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高中数学课堂中的数学思维培养与创新能力提升研究论文

摘要：本文旨在探讨高中数学课堂中数学思维的培养与创新能力提升的策略。通过分析当前高中数学教育中存在的问题，提出相应的解决措施，以期促进学生在数学领域的全面发展。

关键词：高中数学；数学思维；创新能力；教育策略

一、问题的提出

（一）高中数学教育中数学思维培养的不足

1.教育模式单一，忽视学生个体差异

在当前的高中数学教育中，教师往往采用统一的教学模式，注重知识的传授，而忽视了学生个体在数学思维上的差异。这种教育模式使得一部分学生在数学学习中感到吃力，难以激发他们的学习兴趣，从而影响了数学思维的培养。数学思维的培养需要因材施教，针对不同学生的