2026届云南省普通高中学业水平选择性考试调研测试政治试题 Word版含解析.docxVIP

云南省2026年普通高中学业水平选择性考试调研测试

思想政治

注意事项：

1.答卷前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在答题

卡上，并认真核准条形码上的姓名、准考证号、考场号、座位号及科目，在规定的位置贴好

条形码。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用黑色碳素笔将答案

写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一

项是符合题目要求的。

1.空想社会主义思想家莫尔提出，未来社会大家都热心于公事，“每人一无所有，而又每人富裕”。马克思

认为，未来社会即“一个自由人联合体，他们用公共的生产资料进行劳动”。据材料可知，两者都（）

①揭露了资本主义的弊端

②提出了平等的社会愿景

③描述了理想的公有制社会

④描绘了按需分配的美好图景

A.①③B.①④C.②③D.②④

【答案】C

【解析】

【详解】①：莫尔的表述“每人一无所有，而又每人富裕”以及马克思关于“自由人联合体，用公共的生

产资料进行劳动”的表述，没有体现对资本主义弊端的揭露，①不符合题意。

②：莫尔提出“每人一无所有，而又每人富裕”，体现了一种财富平等的理想；马克思的“自由人联合体”

也蕴含着人们在社会关系中平等的愿景，两者都提出了平等的社会愿景，②符合题意。

③：莫尔的“每人一无所有，而又每人富裕”，以及马克思的“用公共的生产资料进行劳动”，都体现了

对生产资料公有、大家共同享有财富的理想公有制社会的描述，③符合题意。

④：莫尔的表述和马克思的表述，都没有涉及按需分配的内容，④不符合题意。

故本题选C。

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2.2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。抗战时期，众多热血青年“割掉皮肉还有

筋，打断骨头还有心。只要还有一口气，爬也爬到延安城”。习近平指出：“这些年，越来越多年轻人选择

到西部、到乡村、到基层志愿服务，无私奉献，展现了新时代中国青年昂扬向上的精神风貌和强国有我的

责任担当。”上述材料反映了不同时代的有志青年（）

①勇于砥砺奋斗

②获得了更优越的发展机遇

③能为中国式现代化建设挺膺担当

④把自己的前途命运与时代紧密相连

A.①③B.①④C.②③D.②④

【答案】B

【解析】

【详解】①：抗战时期青年“爬也爬到延安城”，新时代青年到西部、乡村、基层志愿服务，两种选择都

体现了不畏艰难、甘于奉献的砥砺奋斗精神，这是不同时代有志青年的共同特质，①正确。

②：材料核心是青年担当与奋斗，未提及“发展机遇”的对比，且“更优越”的表述缺乏材料支撑，与

题干主旨无关，②排除。

③：“中国式现代化”是新时代的特定任务，抗战时期的青年投身的是民族独立与解放事业，并非为中国式

现代化担当，③排除。

④：抗战青年投身民族解放事业，新时代青年助力强国建设、民族复兴，都是将个人选择融入时代需求、

与国家命运同频共振的体现，④正确。

故本题选B。

3.国务院办公厅印发了《关于促进政府投资基金高质量发展的指导意见》，强调政府投资基金要聚焦重大战

略、重点领域和市场不能充分发挥作用的薄弱环节。同时，积极探索市场化运作模式，撬动更多社会资本

投向实体经济，放大财政资金的使用效益。这反映出（）

①政府投资会引导市场资源流向

②政府投资有利于弥补市场缺陷

③由政府主导重点领域的市场投资

④政府投资以经济效益为首要目标

A.①②B.①④C.②③D.③④

【答案】A

【解析】

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【详解】①：撬动更多社会资本投向实体经济，放大财政资金的使用效益体现了政府投资会引导市场资源

流向，①正确。

②：政府投资基金要聚焦重大战略、重点领域和市场不能充分发挥作用的薄弱环节体现了政府投资有利于

弥补市场缺陷，②正确。

③：由“积极探索市场化运作模式，撬动更多社会资本投向实体经济，放大财政资金的使用效益”可知，

题干并不是要由政府完全主导重点领域的市场投资，③排除。

④：由“强调政府投资基金要聚焦重大战略、重点领域和市场不能充分发挥作用的薄弱环节”可知，政府

投资并不是要以经济效益为首要目标，④排除。

故本题选A。

4.近期，我国多地增开品质型、舒适型、普惠型等银发旅游列车，串联热门旅游景区，打造出更多精品旅

游线路。银发旅游列车精准对接老年群体旅游需求，提供“一价全包”套餐，并增加血压测量、伤口处理

等基础医疗服务。增开银发旅游列车能够（）

①提升医疗服务水平，完善社会养老保障体系

②降低旅游消费支出，激发老年人的