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- 约5.65千字
- 约 15页
- 2026-01-27 发布于河北
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云南省2026年普通高中学业水平选择性考试调研测试
生物学
注意事项:
1.答卷前,考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在答题卡上,
并认真核准条形码上的姓名、准考证号、考场号、座位号及科目,在规定的位置贴好条形码。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需
改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,用黑色碳素笔将答案写在
答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一
项是符合题目要求的。
1.“一荤一素一菇”膳食结构中,“荤”指肉类,含动物蛋白;“素”指蔬菜,含纤维素;“菇”指食用蘑菇,
含蘑菇多糖。下列说法错误的是()
A.荤菜中的蛋白质可提供氨基酸
B.素菜中纤维素可促进胃肠蠕动
C.蘑菇多糖可作为直接能源物质
D.该膳食结构有利于实现合理饮食
2.土壤呼吸主要包括土壤微生物呼吸、植物地下部分呼吸和土壤动物呼吸,以及非生物释放CO2。同一农
田在三种土壤含水量(水淹、偏湿和适中)条件下土壤温度和土壤呼吸速率的关系如图。下列说法正确的
是()
A.为加速完成该实验,可选不同作物的农田分别水淹、偏湿和适中处理
B.含水量适中时,土壤温度越高,土壤呼吸速率越大,释放的CO2越多
C.一定温度范围内,水淹处理导致土壤呼吸速率下降,释放的CO2减少
第1页/共8页
D.水淹时土壤生物主要进行无氧呼吸,土壤呼吸释放的CO2来自非生物
3.莲藕中含多酚类化合物和多酚氧化酶,切开后多酚类化合物在多酚氧化酶的催化下与氧气反应使莲藕变
褐甚至变黑。下列方法不能减缓莲藕变黑的是()
A.纱网遮盖B.冰箱冷藏C.清水浸泡D.热烫处理
4.芸豆具有较高的营养价值。生芸豆或未煮熟芸豆中的凝集素蛋白会引起血液中红细胞凝集(红细胞聚集
成不规则细胞团的现象)。为验证芸豆凝集素蛋白对红细胞的凝集作用,兴趣小组完成了如图所示的实验,
还需要开展的对照实验不包括()
A.直接取鸡红细胞悬液观察
B.将蒸馏水与鸡红细胞悬液混匀观察
C将磷酸盐缓冲液与鸡红细胞悬液混匀观察
D.将煮沸并冷却后的粗提液与鸡红细胞悬液混匀观察
5.真核生物核DNA的复制和转录,均需要()
A.以DNA双链为模板B.以核糖核苷酸为原料
C.DNA聚合酶的参与D.在细胞核内进行
6.S基因调控机体糖脂代谢。研究发现,连续多代高脂饮食组小鼠的后代较正常饮食组小鼠的后代肥胖概率
更高,且大多数高脂饮食组小鼠的肥胖后代S基因高度甲基化。下列说法错误的是()
A.高脂饮食改变了S基因的核苷酸序列
B.高脂饮食导致S基因的表达量降低
C.降低饮食含脂量可能使S基因甲基化水平降低
D.高脂饮食导致的S基因甲基化是可遗传的
7.下图为某单基因遗传病的系谱图,其中Ⅱ-1不含该病的致病基因。下列说法正确的是()
第2页/共8页
A.该病是常染色体隐性遗传病
B.致病基因来源于Ⅰ-2个体
C.Ⅱ-4为致病基因携带者
D.Ⅱ-1和Ⅱ-2再生一个患病孩子的概率为1/8
8.植物激素和植物生长调节剂已被广泛运用于生产和生活。下列说法正确的是()
A.植物生长调节剂不会直接作用于人体,可随意使用
B.生长素和细胞分裂素都能促进细胞分裂,可相互替代
C.成熟苹果释放乙烯,可将成熟苹果和香蕉混放催熟香蕉
D.植物的芽能合成多种激素,可吃芽类蔬菜补充生长激素
9.下列属于特异性免疫的是()
①鱼卵子中溶菌酶等免疫活性物质可保护胚胎发育
②被猫抓伤后注射抗狂犬病毒血清
③注射HPV疫苗可预防宫颈癌的发生
④皮肤汗腺分泌酸性物质抑菌
⑤尘螨引起人体过敏反应
A.①②⑤B.①③④C.②③⑤D.③④⑤
10.人体内多种激素参与血糖平衡的调节。下列说法错误的是()
A.胰岛素、胰高血糖素、肾上腺素等均与相应受体结合才可调节血糖平衡
B.不同的激素间存在协同作用,如肾上腺素和胰岛素均可以降低血糖浓度
C.胰岛素可促进血糖进入脂肪细胞和肝细胞转变为甘油三酯降低血糖浓度
D.胰岛素耐受患者自身胰岛素水平可能正常或偏高,但靶细胞敏感性下降
11.青鱼、草鱼、鳙鱼和鲢鱼是我国传统的四大家鱼,混合养殖可以提高效益。下列说法正确的是()
A.生活在不同水层的四大家鱼充分利用了鱼塘的空间结构
B.鱼塘中所有青鱼、草鱼、鳙鱼和鲢鱼构成一个生物群落
第3页/共8页
C.四大家鱼在池塘中占据不同生态位因而不存
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