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2026年幼儿园保育员工作计划总结

2026年，我在XX幼儿园大（3）班担任保育员工作，始终以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，以“保中有教、教中重保”为核心，围绕“精细化保育、个性化引导、家园共成长”三条主线开展工作。全年共参与班级保育活动216次，完成幼儿健康监测记录1872份，组织生活实践活动42场，协助教师开展主题教学36次，与家长沟通289次。现将全年工作从“常规保育提质”“教育融合深化”“特殊需求支持”“专业能力进阶”四个维度总结如下：

一、常规保育提质：从“标准化操作”到“个性化支持”

2026年，我重点突破“一刀切”保育模式，通过观察记录、数据追踪，为32名幼儿建立“个体