教师考试典面试题与应对策略.pdfVIP

考试经典面试题

1、学生比较调皮，经常惹是生非。对他的教育，家长也不大配合。作为班，

你准备?

对学生

(1)、了解其究竟什么生活后，因势利导，“知之者不如好之者，好之者不如乐之

者。”从而逐渐培养其学习的。

(2)、充分发挥群体的力量，利用同学的帮助。

(3)、尝试发现其的优点，积极鼓励，让其在群体中有成功的喜悦感。

对家长

(1)、首先要了解家长为什么会不配合,是家长宠爱孩子,还是对老师的工作不理解,有误会,

或者是家长的文化水平素质的问题，要观察,抓住他的关注点,然后引入话题,多说些

他听的话，以后他就会慢慢当朋友,而你的工作就可以好开展些。动之以情，晓之

以利害。

(2)、尝试利用三结合教育，或请对学生家长或学生有的人配合。

2、的考试成绩不理想，他伤心的哭了，作为你会?

(1)安慰她，你的“伤心”老师特别在意，说明你有上进心和自尊心;努力

一定会进步。

(2)与他一起寻找没有考好的，帮助他树立信心，制定计划，措施。

(3)找他的好友协助工作，安抚他。

(4)临时干扰。用其他事转移他的注意力。

(5)与家长沟通，请求其配合疏导。

3、有一个住读生下晚自习后乘门卫不注意，溜出校门上网吧。你得知这一情况后，

准备采取什么措施来处理?

(1)作为，采取适当方式(不漏)找到他，给他说：“晚了不安全我来陪好

不好?”

(2)我认为帮助的责任，应当以教育和帮助学生为主。现在的学生都很有叛逆感,

如果教训的话很可能带来反的效果，可以和他谈谈心，使他从心里感到愧疚。

(3)打给家长，明天请家长来谈谈!

(4)现在网吧大多受利益驱使，如直接去找，可能受到。可以让家长来找

孩子，再进行教育。

4、初一学生张强父母离异,远离同学的交往圈子,独来独往,不愿参加集体活动,他

的性格有什么?你将怎样帮助他纠正?

A:性格生：自卑、孤独、封闭，不合群。

B:我会采取以下措施帮助他纠正：

(1)、个别会谈：常与张强个别面谈，以全面了解其心理状况、问题行为产生的心

理，并与张强共同制定计划以改善目前的情况。鼓励多与人交谈：做到有话就说，有事

就谈。做自己感的事，多与老师交谈，说出自己的心理话，并与他制定出改变胆怯

的心理计划。

(2)、与家长联系：通过家访、联系、家长到校面谈等多种方式，以了解张强家庭

情况及表现，并与家长沟通思想，共同商讨解决办法。

(3)、写观察：鼓励张强养成经常写的习惯，把每日所想所见记下，除了作为

了解张某强行踪、想法以作为辅导参考之外，并鼓励张强经常审视自己的，以增进自我

认识。

(4)、自我接纳：要求张强每天必须照二次镜子，仔细观察自己的模样，逐渐接纳自己，

消除自卑感。

(5)、组织丰富多彩的集体活动：安排张强参加集体活动，担任一定的角色，加深与同

学的友谊。

(6)、阅读指导：给张强介绍各类有益增进自我了解、充实知识，沟通技巧，增进人际

关系的书籍，并耐心指导。

(7)创造课堂发言的机会：上他回答问题，多给他说话机会，只要他稍微

有一点进步，及时给予他肯定、表现，增加他的信心。

(8)交友：介绍班上性格外向、活跃、学习成绩很好的同学和他交朋友，让他

们互相交谈，共同商讨解决胆怯的办法。

5、有一天，一个交给你。信是本办一个这个的男生写的。你作为

班，怎样处理这件事?

(1)冷处理，不扩张。

(2)告诉，淡然地处理这件事，只当没有发生过。

(3)悄悄的告诉男生：橄榄果没时候去采摘是苦涩的。青春的萌动是正常的，老师

能理解。一个人就把她埋在心里，