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- 2026-01-27 发布于河北
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克州2025—2026学年度第一学期期末质量监测试卷
七年级生物
时间:60分钟满分:100分
一、选择题(每小题2分,共60分)
1.下列有关观察的叙述正确的是()
A.用眼睛随便看看也是观察
B.观察需要依据观察目的进行
C.观察对象相同,观察结果也一定相同
D.应该在观察之后凭回忆记录观察内容
【答案】B
【解析】
【分析】(1)观察是科学探究的一种基本方法,它是有目的、有计划、比较持久的知觉活动。
(2)观察的结果会受到多种因素的影响,如观察者自身的经验、观察的角度、使用的工具等。
(3)科学的观察需要及时、客观地记录观察内容,以保证记录的准确性和可靠性。
【详解】A.观察是有目的、有计划地感知和描述客观事物的一种科学方法,而不是用眼睛随便看看。比如在观察植物的生长过程时,需要确定观察的时间节点、观察植物的具体部位等,而不是随意地扫一眼,A错误。
B.进行观察时要有明确的观察目的,根据目的来制定观察计划、选择合适的观察方法等。例如要观察某种鸟类的筑巢行为,就需要围绕这个行为去观察其筑巢的地点、材料、过程等,所以观察需要依据观察目的进行,B正确。
C.即使观察对象相同,但不同的观察者由于自身的知识储备、观察习惯、关注重点等不同,观察结果也可能不同。就像多个同学观察同一朵花,有的同学可能更关注花朵的颜色,有的同学可能更在意花瓣的形状,所以观察结果不一定相同,C错误。
D.应该在观察的同时及时记录观察内容,而不是观察之后凭回忆记录。因为凭回忆记录容易出现遗漏或错误,不能准确地反映观察到的实际情况。比如在观察细胞分裂的实验中,如果不及时记录各个阶段的变化,过后可能就会忘记一些关键特征,D错误。
故选B。
2.下列属于生物的是()
A.木马病毒 B.烤乳鸽
C.流感病毒 D.珊瑚
【答案】C
【解析】
【分析】生物是指具有生命特征的个体,包括能生长、繁殖、新陈代谢、遗传变异、应激性等。病毒虽无细胞结构,但能寄生在活细胞内复制增殖,表现出生命活动特征,属于生物;非生命物质或已失去生命特征的个体不属于生物。
【详解】A.木马病毒是计算机程序,无生命特征,A不符合题意。
B.烤乳鸽是经加工的食物,已失去生命特征,B不符合题意。
C.流感病毒能寄生宿主细胞并复制增殖,具有生命特征,C符合题意。
D.珊瑚是珊瑚虫分泌的石灰质外壳,本身无生命特征(若指珊瑚虫则属于生物,但题干明确为“珊瑚”),D不符合题意。
故选C。
3.用显微镜观察番茄果肉细胞时,第一次使用的目镜是5×、物镜10×,第二次使用的目镜是10×、物镜20×。与第二次相比,第一次看到的情况是()
A.视野亮、细胞数目多 B.视野亮、细胞数目少
C.视野暗,细胞数目多 D.视野暗,细胞数目少
【答案】A
【解析】
【分析】(1)显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。
(2)显微镜的放大倍数越大,看到的细胞就越大,但数目越少,视野越暗;显微镜的放大倍数越小,看到的细胞就越小,但数目越多,视野越亮。
【详解】显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数,第一次使用的目镜是5×,物镜10×,因此放大倍数是50倍;第二次使用的目镜10×,物镜20×,因此放大倍数是200倍。显微镜的放大倍数越高,镜头透光直径越小,造成通光量变小,照在细胞单位面积上的光能就越少,感觉就是视野变暗。显微镜的放大倍数越高,视野越暗;放大倍数越低,视野越亮。放大倍数越大,物像越大(不是体积变大是物像长和宽的增大),视野变窄,故看到的物像数目越少。因此与第二次相比,第一次看到是视野亮、细胞数目多,A正确,BCD错误。
故选A
4.用显微镜观察字母“b”,看到的物像是()
A.q B.d C.p D.b
【答案】A
【解析】
【分析】显微镜的成像特点是显微镜倒立的像。要理解“倒立”不是相反,是旋转180度后得到的像。
【详解】显微镜下所成的像是实物的倒像。将“b”写到纸上,将纸旋转180度我们会看到一个“q”字,故BCD错误,A正确。
故选A。
5.杜鹃花和杜鹃鸟细胞相比,杜鹃花特有的结构是()
①细胞壁②细胞膜③液泡④叶绿体⑤细胞核⑥细胞质
A.②③④ B.①④⑥ C.①③④ D.②④⑤
【答案】C
【解析】
【分析】区别动物细胞与植物细胞的依据是动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体,而细胞壁、液泡和叶绿体是植物细胞所特有的。
【详解】动物细胞和植物的细胞在结构上的相同点:都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体;不同点:动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体,而植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体。所以杜鹃花和杜鹃鸟细胞相比,杜鹃花特有的结构是①细胞壁、③液泡、④叶绿体,故ABD错误,C正确。
故选C。
6.西瓜甘甜多汁,其甘甜汁液主要来自细胞中的
A.细
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