基因指导蛋白质的合成课件高一下学期生物人教版必修2.pptxVIP

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  • 2026-01-28 发布于云南
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基因指导蛋白质的合成课件高一下学期生物人教版必修2.pptx

第4章基因的表达第1节基因指导蛋白质的合成本节聚焦1.基因如何指导蛋白质的合成?2.中心法则是如何描述遗传信息的传递规律的?3.几乎所有生物共用同一套密码子的基本事实,给我们什么启示?

生长在太平洋西北部的一种水母能发出绿色荧光,这是因为水母的DNA上有一段长度为5.17×103个碱基对的片段——绿色荧光蛋白基因。绿色荧光蛋白基因绿色荧光蛋白控制指导合成基因的表达情境导入

基因基因是有遗传效应的DNA片段,DNA主要存在于细胞核蛋白质合成细胞质中的核糖体上如何指导?旧知回顾:基因主要分布于哪里?蛋白质合成的场所呢?DNA能否直接从细胞核进入细胞质中指导蛋白质合成?DNA细胞质中的核糖体细胞核基因(2nm)核孔(0.9nm)细胞核中基因如何指导细胞质中蛋白质合成呢?科学家推测在DNA和蛋白质之间有中间物质充当信使。

基因蛋白质DNA蛋白质的合成指导以信使作为信使需要具备什么条件?①能储存(或携带)并传递遗传信息;②能在细胞核中产生并转移到细胞质中。

实验1:1955年,布拉切特以洋葱根尖和变形虫为材料,用RNA酶分解细胞中的RNA,蛋白质的合成就停止。如果再加入酵母中提取的RNA,蛋白质又开始合成。实验2:1955年,戈德斯坦(Goldstein)和普劳特(Plaut)用同位素标记RNA前体,发现放射性同位素都在细胞核内。经过一段时间,发现放射性同位素出现在细胞质中。实验3:1961年,南非生物学家布伦纳等科学家经过实验发现,用噬菌体侵染细菌,在培养基中添加含14C标记的尿嘧啶,培养一段时间后,把细菌裂解离心,分离出RNA与核糖体。分离出来的RNA有14C标记,将分离得到的RNA分别与细菌的DNA和噬菌体的DNA杂交,发现RNA只能与噬菌体的DNA形成双链杂交分子。信使寻踪记结论1:蛋白质的合成依赖于RNA结论2:RNA可以从细胞核转移到细胞质结论3:新合成的RNA是以噬菌体的DNA为模板合成的,DNA上的遗传信息可以传递给RNA。RNA充当了DNA的信使!

提出问题实验思路加入RNA酶降解细胞中的RNA,观察蛋白质合成情况(减法原理);再加入从细胞提取的RNA,观察蛋白质的合成情况(加法原理;自身前后对照)预期结果加入RNA酶降解细胞中的RNA后,蛋白质合成停止,再加入细胞中提取的RNA后,细胞又可重新合成蛋白质。实验证据如何设计一个实验说明RNA可能就是基因与蛋白质之间的信使?信使寻踪记实验1:1955年,布拉切特以洋葱根尖和变形虫为材料,用RNA酶分解细胞中的RNA,蛋白质的合成就停止。如果再加入酵母中提取的RNA,蛋白质又开始合成。结论1:蛋白质的合成依赖于RNA

实验证据信使寻踪记实验2:1955年,戈德斯坦(Goldstein)和普劳特(Plaut)用同位素标记RNA前体,发现放射性同位素都在细胞核内。经过一段时间,发现放射性同位素出现在细胞质中。结论2:RNA在细胞核中合成,并可以转移到细胞质中。实验3:1961年,南非生物学家布伦纳等科学家经过实验发现,用噬菌体侵染细菌,在培养基中添加含14C标记的尿嘧啶,培养一段时间后,把细菌裂解离心,分离出RNA与核糖体。分离出来的RNA有14C标记,将分离得到的RNA分别与细菌的DNA和噬菌体的DNA杂交,发现RNA只能与噬菌体的DNA形成双链杂交分子。结论3:新合成的RNA是以噬菌体的DNA为模板合成的,DNA上的遗传信息可以传递给RNA。RNA充当了DNA和蛋白质之间的信使!

转录翻译基因的表达蛋白质DNARNA信使以信使DNA蛋白质的合成指导RNA基因蛋白质

一、RNA的结构和功能【任务一】请阅读课本P64-65,并完成以下思考:利用类比学习法,回顾DNA的结构,说一说RNA的结构总结RNA适于作DNA的信使的原因RNA的种类有哪些?分别具有什么功能?

2、基本单位:C、H、O、N、P一、RNA的结构和功能1、元素组成:核糖核苷酸A腺嘌呤G鸟嘌呤C胞嘧啶U尿嘧啶聚合RNA(核糖核酸)3、空间结构:一般是单链,而且比DNA短4、RNA适于作为信使的原因:②RNA一般是单链,而且比DNA短→能通过核孔,从细胞核转移到细胞质。①由4种核糖核苷酸连接而成→碱基的排列顺序多种多样→能储存遗传信息。DNARNA

比较项目DNARNA分布主要是________主要是__________基本单位化学组成磷酸一分子磷酸一分子磷酸五碳糖碱基A、_____、G、CA、_____、G、C结构一般为_______脱氧核苷酸核糖核苷酸脱氧核糖核糖双螺旋结构单链细胞核细胞质TURNA与DNA比较

种类mRNAtRNArRNA名称信

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