护理学科 大专一年级《小儿哮喘护理查房》教学设计.docx

护理学科大专一年级《小儿哮喘护理查房》教学设计

一、教学内容分析

（一）课程标准解读分析

本教学设计旨在为护理专业学生提供《小儿哮喘护理查房》的专项教学，核心内容严格对标护理专业课程标准，聚焦临床护理实践能力培养。在知识与技能维度，明确核心概念涵盖小儿哮喘的病因学、临床表现、诊断标准及治疗原则，关键技能包括护理查房规范流程、系统化病情评估、个体化护理措施制定与精准实施等。通过构建可视化知识思维导图，厘清不同认知层级的学习要求，即了解、理解、应用、综合运用，助力学生形成结构化知识体系。

过程与方法维度，推行问题导向式学习（PBL）与情境模拟教学相结合的模式，让学生在沉浸式查房实践中锤炼护理技能