《防灾减灾》教学设计
一、教学内容与课标要求
表1课程标准内容要求与解读分析
内容要求
《普通高中地理课程标准》对“自然灾害与防灾减灾”单元提出明确要求:学生需运用资料说明常见自然灾害的成因,掌握避灾防灾措施,理解地理信息技术在防灾减灾中的应用。本单元聚焦自然灾害的“成因—影响—应对”逻辑链,强调通过案例分析培养综合思维与地理实践力。教材以地震、洪水、台风等典型灾害为载体,引导学生从自然环境与人类活动互动视角,理解灾害发生的系统性机制,并渗透“人地协调观”教育,要求学生在掌握知识的同时,形成尊重自然、科学防灾的价值取向。
二、教学目标与教学重难点
人地协调观:通过灾害案例分析,理解人类活动对
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