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八年级数学上册第十一章测试题

好的，同学们，经过一段时间对八年级数学上册第十一章“全等三角形”的学习，相信大家已经对这个重要的几何概念有了一定的理解和掌握。全等三角形是平面几何的入门和基础，对于培养我们的逻辑推理能力和空间想象能力至关重要。为了帮助大家更好地检验学习效果，巩固所学知识，我为大家精心准备了这份测试题。希望通过这份试题，大家能查漏补缺，为后续的学习打下更坚实的基础。

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八年级数学上册第十一章全等三角形测试题

亲爱的同学：

这份测试将帮助你回顾和总结第十一章“全等三角形”的主要内容。请认真审题，仔细作答，相信你一定能发挥出自己的最佳水平！

考试时间：90分钟满分：120分

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一、选择题(本大题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)

1.下列各组图形中，一定是全等形的是()

A.两个周长相等的等腰三角形

B.两个面积相等的长方形

C.两个斜边相等的直角三角形

D.两个能够完全重合的三角形

2.如图，已知△ABC≌△DEF，点A与点D，点B与点E分别是对应顶点，则下列结论错误的是()

A.BC=EF

B.∠B=∠E

C.AC=DF

D.∠A=∠F

(第2题图-此处应有图：两个全等三角形ABC和DEF，顶点对应)

3.在△ABC和△ABC中，已知AB=AB，∠A=∠A，若要使△ABC≌△ABC，还需添加一个条件，这个条件不可以是()

A.AC=AC

B.BC=BC

C.∠B=∠B

D.∠C=∠C

4.工人师傅常用角尺平分一个任意角，做法如下：如图，∠AOB是一个任意角，在边OA，OB上分别取OM=ON，移动角尺，使角尺两边相同的刻度分别与M，N重合，过角尺顶点C作射线OC。由此做法得△MOC≌△NOC的依据是()

A.SSS

B.SAS

C.ASA

D.AAS

(第4题图-此处应有图：角AOB，OM=ON，角尺顶点C，CM=CN)

5.如图，OP平分∠AOB，PC⊥OA于C，PD⊥OB于D，则下列结论中错误的是()

A.PC=PD

B.OC=OD

C.∠CPO=∠DPO

D.OC=PC

(第5题图-此处应有图：OP平分角AOB，PC垂直OA，PD垂直OB)

6.下列说法中，正确的是()

A.三个角对应相等的两个三角形全等

B.周长相等的两个三角形全等

C.全等三角形的面积相等

D.面积相等的两个三角形全等

7.如图，在△ABC中，AB=AC，AD是∠BAC的平分线，DE⊥AB于E，DF⊥AC于F，则下列结论：①BD=CD；②DE=DF；③AD上任意一点到AB，AC的距离相等；④AD上任意一点到B，C的距离相等。其中正确的有()

A.1个

B.2个

C.3个

D.4个

(第7题图-此处应有图：等腰三角形ABC，AB=AC，AD为顶角平分线，DE、DF分别垂直AB、AC)

8.如图，AC=AD，BC=BD，则有()

A.AB垂直平分CD

B.CD垂直平分AB

C.AB与CD互相垂直平分

D.CD平分∠ACB

(第8题图-此处应有图：两个三角形ACB和ADB，共享底边AB，AC=AD，BC=BD)

9.根据下列已知条件，能画出唯一△ABC的是()

A.AB=3，BC=4，AC=8

B.AB=4，BC=3，∠A=30°

C.∠A=60°，∠B=45°，AB=4

D.∠C=90°，AB=6

10.如图，△ABC中，∠C=90°，AD平分∠BAC，过点D作DE⊥AB于E，测得BC=9，BD=5，则DE的长为()

A.3

B.4

C.5

D.6

(第10题图-此处应有图：直角三角形ABC，角C=90度，AD平分角BAC，DE垂直AB于E，BC=9，BD=5)

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二、填空题(本大题共6小题，每小题3分，共18分)

11.已知△ABC≌△DEF