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- 2026-01-27 发布于河南
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2026年陇南市教师招聘考试题库
第一部分单选题(100题)
1、在智慧教室环境中,数字化教学工具的典型功能是?
A.实时统计学生答题正确率并即时反馈
B.完全替代教师的课堂讲解与互动
C.强制限制学生使用个人电子设备
D.自动生成完整纸质教案并打印
【答案】:A
解析:本题考察智慧教室工具的功能定位。A项“实时统计答题正确率并反馈”是互动教学工具的核心功能,能实现师生数据化互动;B项错误,工具是辅助教学,无法替代教师的主导作用;C项错误,数字化工具倡导合理使用设备而非限制;D项错误,教案需教师主导设计,工具仅辅助生成框架。故正确答案为A。
2、新课程改革的核心理念是?
A.以学生发展为本
B.以教师教学为本
C.以知识传授为本
D.以考试分数为本
【答案】:A
解析:本题考察新课程改革理念。新课程改革的核心理念是“一切为了每一位学生的发展”,强调关注学生个体差异、兴趣需求及全面发展。B项“以教师教学为本”是传统应试教育的核心,C项“以知识传授为本”是旧课程重知识轻能力的表现,D项“以考试分数为本”违背素质教育目标。因此答案为A。
3、根据《中华人民共和国教师法》,教师应当履行的义务是()。
A.进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验
B.从事科学研究、学术交流,参加专业的学术团体
C.遵守宪法、法律和职业道德,为人师表
D.指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩
【答案】:C
解析:本题考察《教师法》中教师义务与权利的区分。正确答案为C。教师义务包括遵守宪法法律、职业道德,为人师表;贯彻教育方针,履行教学职责;保护学生权益等。A、B、D均为教师的权利(教育教学权、学术研究权、指导评价权),而非义务。
4、“关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生,对学生严慈相济”体现了教师职业道德规范中的哪一条?
A.关爱学生
B.教书育人
C.为人师表
D.爱岗敬业
【答案】:A
解析:本题考察《中小学教师职业道德规范》的具体内容。“关爱学生”的具体要求包括:关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生;对学生严慈相济,做学生良师益友;保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益;不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。B选项“教书育人”强调遵循教育规律,实施素质教育,注重培养学生的创新精神和实践能力;C选项“为人师表”强调严于律己、以身作则;D选项“爱岗敬业”强调忠诚于人民教育事业,勤恳敬业。因此题干描述符合“关爱学生”的要求,答案为A。
5、《中华人民共和国教师法》规定,取得小学教师资格,应当具备的学历条件是()。
A.中等师范学校毕业及其以上学历
B.高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历
C.高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历
D.研究生或者大学本科毕业学历
【答案】:A
解析:本题考察教育法律法规中教师资格学历要求的知识点。根据《中华人民共和国教师法》第十一条规定,取得小学教师资格,应当具备中等师范学校毕业及其以上学历。选项B对应初中教师资格学历要求,选项C对应高中教师资格学历要求,选项D对应高等学校教师资格学历要求,因此正确答案为A。
6、智慧教育平台的核心功能不包括以下哪项?
A.学科资源库共享
B.学生学情数据分析
C.实时在线互动答疑
D.纸质教材内容印刷
【答案】:D
解析:本题考察智慧教育平台的功能定位。智慧教育平台以数字化、智能化为核心,A、B、C均为平台典型功能;而D选项“纸质教材内容印刷”属于传统出版范畴,非数字化平台的核心功能,故正确答案为D。
7、皮亚杰认知发展理论中,儿童认为“月亮会跟着自己走”体现的是哪个阶段的特点?
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
【答案】:B
解析:本题考察皮亚杰认知发展阶段理论。前运算阶段(2-7岁)儿童思维具有自我中心性(如“万物有灵论”“泛灵论”),认为月亮会跟随自己是自我中心思维的体现(以自身视角判断外界)。A项感知运动阶段(0-2岁)以动作和感知探索世界,无此认知;C项具体运算阶段(7-11岁)能进行简单逻辑推理但依赖具体事物;D项形式运算阶段(11岁以后)具备抽象逻辑思维,均不符合题干描述,故正确答案为B。
8、某班主任发现学生小李经常迟到,多次批评后要求其每天放学后留校补作业两小时。该行为违反了教师职业道德规范中的哪项要求?
A.爱国守法
B.关爱学生
C.教书育人
D.为人师表
【答案】:B
解析:本题考察教师职业道德规范。“关爱学生”要求教师不体罚或变相体罚学生,尊重学生人格。该班主任通过“留校补作业两小时”的方式惩罚迟到学生,属于变相体罚,违背了关爱学生的要求(B正确)。爱国守法(A)强
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