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人教版七年级英语上册知识点总结

同学们，七年级上册的英语学习是我们英语之旅的起点，打好坚实的基础至关重要。这份总结旨在帮助大家系统梳理本学期所学的核心知识点，希望能为大家的复习提供一些清晰的思路和实用的指引。

一、词汇与语音

词汇是语言的基石，语音则是沟通的桥梁。

1.字母与音标：

*熟练掌握26个英文字母的大小写形式、顺序及发音。

*初步认识并学习国际音标，重点掌握元音字母（Aa,Ee,Ii,Oo,Uu）在重读开音节和闭音节中的基本发音规则，以及常见辅音字母的发音。这对单词的拼读和记忆有极大帮助。

2.核心词汇：

*教材每个单元的重点单词必须会读、会写、会认、会用。建议通过例句来记忆和理解单词，而不是孤立地背诵。

*注意名词的单复数形式、动词的基本形式、形容词的意思等。

*积累常见的缩略词，如：whats(=whatis),its(=itis),Im(=Iam),isnt(=isnot),arent(=arenot)等。

二、核心句型与语法

（一）be动词的用法

be动词（am,is,are）是我们接触最早的动词，其用法是基础中的基础。

*Iam...(我是……)用于第一人称单数。

*例句：Iamastudent.(我是一名学生。)Iamfine.(我很好。)

*Youare...(你是/你们是……)用于第二人称单复数。

*例句：Youaremyfriend.(你是我的朋友。)Youarestudents.(你们是学生。)

*He/She/Itis...(他/她/它是……)用于第三人称单数。

*例句：HeisTom.(他是汤姆。)Sheisateacher.(她是一位老师。)Itisadog.(它是一只狗。)

*否定句：在be动词后加not。

*例句：Iamnotadoctor.Heisnot(isnt)here.Theyarenot(arent)happy.

*一般疑问句：将be动词提到句首，句末用问号。

*例句：AreyouLinda?Isthisyourbook?

*肯定回答：Yes,Iam./Yes,he/she/itis./Yes,we/you/theyare.

*否定回答：No,Iamnot./No,he/she/itisnt./No,we/you/theyarent.

（二）名词

1.名词的数：名词分为可数名词和不可数名词。

*可数名词：可以用数目来计算，可以有单数和复数形式。

*单数：表示一个人或事物。abook(一本书)

*复数：表示两个或两个以上的人或事物。

*规则变化：

*一般情况加-s:book→books,pen→pens

*以s,x,ch,sh结尾的加-es:bus→buses,box→boxes,watch→watches,dish→dishes

*以辅音字母+y结尾的，变y为i再加-es:family→families,strawberry→strawberries(注意：元音字母+y结尾的直接加-s:boy→boys,day→days)

*以o结尾的，有生命的加-es:tomato→tomatoes,potato→potatoes；无生命的加-s:photo→photos,zoo→zoos(初中阶段掌握常见的即可)

*以f或fe结尾的，变f/fe为v再加-es:knife→knives,leaf→leaves(部分直接加-s:roof→roofs)

*不规则变化：需要特殊记忆，如：man→men,woman→women,child→children,foot→feet,tooth→teeth,mouse→mice,sheep→sheep,fish→fish(强调条数时)。

*不可数名词：不能直接用数目计算，没有复数形式。如：water,milk,rice,bread,juice,meat,music。表示数量时，需用acupof...(一杯……),abottleof...(一瓶……),some...(一些……)等短语。

2.名词所有格：表示所属关系