深度解析(2026)《JYT 0654—2025普通高中物理教学装备配置标准》.pptxVIP

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目录

一、新标准何以成为新航标？——专家视角前瞻2030年高中物理实验教学的核心转向与装备配置的战略蓝图

二、从“看实验”到“创实验”：深度剖析新标准如何以探究性装备重构高中物理学习范式与实践场域

三、安全性再升级！解读新标准中教学装备的全链条安全规范与实验室风险防控体系的构建逻辑

四、数字化与智能化浪潮下的必然选择：专家解读新标准中传感器、数据采集器等信息化装备的配置逻辑与教学融合路径

五、超越“标配”，走向“按需”与“特色”：(2026年)深度解析新标准中“基本”“选配”“特色”三级配置体系的深层意涵与校本实施策略

六、连接课堂与世界：新标准中跨学科实践（STEA