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线段、射线、直线（1）

执教：郭晓勇

1.理解线段、射线、直线平面图形，会用符号表示线段、射线和直线.

2.借助于具体情境和动手操作，掌握基本事实：两点确定一条直线.

3.会用字母表示图形和根据文字语言描述画出图形.

【学习重点】

1.直线、射线、线段的表示方法．

2.建立几何语句与几何图形之间的联系．

【学习难点】

建立几何语句与几何图形之间的联系．

【学习过程】

一、自觉体悟——线段、射线、直线特征

（1）画一画：

线段：表示：

射线：表示：

直线：表示：

（2）.探索：

（1）过一点A可以画几条直线？（2）过两点B、C可以画几条直线？

直线基本事实：.

二、自觉巩固

1.下列图形能相交的是（）

2.读句画图

如图，平面上有A、B、C、D4个点

①画线段AC;

②画直线AB;

③画射线DC、CB;

④经过点A画射线AD,与射线CB相交于点E.

3.下列说法不正确的是（）

A.直线AB与直线BA是同一条直线B.射线OA与射线AB是同一条射线

C.射线OA与射线OB是同一条射线D.线段AB与线段BA是同一条线段

三、合作探究

活动1：图中共有几条线段？说明你分析这个问题的具体思路；

活动2：当直线a上有n个点时，可得到条射线，条线段.

思考：往返甲乙两地的火车中途有两个停靠站，任何两站之间的距离不等，问：

（1）如果相同路段的往返票价一样，那么有多少种不同的票价？

（2）需准备多少种不同的车票？

五、自觉小结

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