2026年驻马店教师考试题库附答案.docxVIP

2026年驻马店教师考试题库

第一部分单选题(100题)

1、《中华人民共和国教育法》规定，教育的根本任务是（）。

A.传授知识技能

B.立德树人

C.培养创新人才

D.促进学生全面发展

【答案】：B

解析：本题考察教育法核心知识点，正确答案为B。教育的根本任务是立德树人，这是教育的首要目标和价值追求；A、C、D均为教育的具体目标或功能，而非根本任务。

2、“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也”体现的教学原则是？

A.直观性原则

B.启发性原则

C.巩固性原则

D.循序渐进原则

【答案】：B

解析：本题考察教育学中教学原则的理解。“不愤不启，不悱不发”出自《论语》，强调在学生思考未达“愤悱”状态时不强行启发，符合启发性原则（B）的核心要求——调动学生主动性，引导其独立思考。A选项直观性原则强调通过实物、图像等直观手段；C选项巩固性原则侧重复习巩固；D选项循序渐进原则强调教学内容的逻辑顺序，均不符合题意。

3、教师在课堂上通过展示实物、教具或进行示范性实验，使学生获得直观认识的教学方法是？

A.实验法

B.演示法

C.练习法

D.实习作业法

【答案】：B

解析：本题考察教学方法的区分。实验法（A选项）是学生在教师指导下独立完成操作；练习法（C选项）侧重通过反复练习巩固知识；实习作业法（D选项）是将知识应用于实际场景；而演示法（B选项）的核心是教师‘做示范’，学生‘观察’，符合题干中‘展示实物、教具或示范性实验’的描述。因此正确答案为B。

4、教师职业道德规范中，‘关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生’的要求，体现的是哪一条规范？

A.爱岗敬业

B.关爱学生

C.教书育人

D.为人师表

【答案】：B

解析：本题考察《中小学教师职业道德规范》。“关爱学生”明确要求教师“关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生”，保护学生安全，关心学生健康。选项A“爱岗敬业”强调忠诚教育事业；选项C“教书育人”强调传授知识与品德培养；选项D“为人师表”强调言行雅正、以身作则。因此正确答案为B。

5、智慧教育平台在教学过程中通常不具备以下哪项功能？

A.实时学情分析与反馈

B.个性化学习资源精准推送

C.统一固化的标准答案生成

D.跨班级跨年级教学资源共享

【答案】：C

解析：本题考察智慧教育平台的功能边界。智慧教育平台核心功能是支持个性化教学、资源共享与学情分析，其目标是促进因材施教，而非提供统一标准答案（统一标准答案违背教育个性化需求）。A、B、D均为平台典型功能，故正确答案为C。

6、根据《中华人民共和国教师法》，教师的基本义务不包括以下哪项？

A.遵守宪法、法律和职业道德

B.提高思想政治觉悟和教育教学业务水平

C.进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验

D.制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为

【答案】：C

解析：本题考察《教师法》中教师的义务知识点。根据《教师法》第八条，教师的义务包括A项（遵守宪法、法律和职业道德）、B项（提高思想政治觉悟和教育教学业务水平）、D项（制止有害于学生的行为等）。而C项“进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验”属于教师的权利（教育教学权），因此正确答案为C。

7、下列行为符合《中小学教师职业道德规范》中“关爱学生”要求的是（）。

A.对调皮学生进行体罚以“警示”

B.关心学生情绪变化，及时与家长沟通心理状态

C.只关注成绩优异学生的成长

D.对学生错误严厉批评，不给予改正机会

【答案】：B

解析：本题考察“关爱学生”的具体要求。根据《规范》，“关爱学生”包括关心学生身心健康、尊重学生人格、平等公正对待学生等。B选项中教师关注学生情绪并与家长沟通，体现了对学生心理状态的重视和人文关怀，符合要求。A选项体罚违反“关爱学生”中“不体罚学生”的规定；C选项“只关注成绩优异学生”属于偏心，违背“平等公正”原则；D选项“严厉批评不给改正机会”忽视学生成长需求，未体现“尊重学生人格”。因此正确答案为B。

8、在教育研究方法中，研究者通过主动变革研究对象（如设置教学变量），观察其变化并分析因果关系的方法是（）。

A.观察法

B.调查法

C.实验法

D.行动研究法

【答案】：C

解析：本题考察教育研究方法知识点，正确答案为C。实验法的核心特征是研究者主动干预研究对象（如分组教学、变量控制），通过对比观察结果分析因果关系，符合题意描述。错误选项分析：A选项观察法侧重自然状态下的被动观察，不主动干预；B选项调查法通过问卷、访谈收集数据，不涉及变量控制；D选项行动研究法以解决实际问题为目标，强调“行动-反思-改进”循环，与“主动变革并分析因果”的表述不符。

9、桑代克通过‘饿猫开迷箱’实验提出的学