五年级语文阅读专项训练2.pdfVIP

五年级阅读专项训练

25

一、阅读下面短文，然后回答问题。（分）

情谊

1

昨夜，一场无情的大火，把我家的一切都烧成了灰烬。第二天一早，妈妈

催我去上学。书没了，书包也没了……叫我怎能去上学呢？我带着悲伤和疲劳，

慢慢地朝学校走去。‖

2

教室里，同学们都在读书，我低着头走进了教室。不知是谁小声说了

声：玲玲来了。同学们不约而同地放下课本，抬起头用同情的目光看着我。大

家都没有说话，但分明看得出大家又都想说些什么。教室里出奇的静，好像没有

人一样。这时，中队长方萍手拿一个大纸包走过来，对我说：别难过！这些都

是同学们送给你的学习用品。我给你买了一条红领巾和中队委员的标志。来，我

给你戴上。

3

玲玲，你收下吧！

4

玲玲，这是我爸爸给我买的精致的彩色笔，我把它送给你。

5

玲玲，这个多功能文具盒是我姑姑给我的生日礼物，你拿去用吧！

6

一声声感人的话语，一张张亲切的面容，一双双同情的眼睛，温暖了我

那颗极度悲伤的心。‖

7……

当当当上课铃响了，班主任走进教室。她爱抚地摸着我的头，关切

地问：玲玲，你爸爸妈妈好吗？我点点头。接着，她给我一套课本和一件崭新

的连新裙。并深情地对我说：这连衣裙是给我女儿买的，你和我女儿差不多大，

穿在身上一定很合身。还有什么困难只管说，有我们大家呢！我双手接过连衣

裙，含着眼泪深深地给老师鞠了一个躬。‖

8

我双手捧着课本，看着桌上的学习和生活用品，我真想大哭一场。我用力

咬着嘴唇，极力控制自己。可是不知为什么那大颗大颗的泪珠还是不停地滚落下

来……‖

13

．写出下列词语的近义词。（分）

悲伤（）疲劳（）关切（）

2~~~~3

．用线画出描写同学们神态、动作的语句。（分）

3──3

．用线画出描写老师神态动作的语句。（分）

4‖8

．短文用线已分为四段，请写出各段段意。（分）

______________________________________________

______________________________________________

______________________________________________

______________________________________________

54

．概括短文主要内容和中心思想。（分）

_________________________________________________________________

________________________