2025江西南昌市安义县林业局招聘专职护林员20人备考题库及答案详解1套.docxVIP

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2025江西南昌市安义县林业局招聘专职护林员20人备考题库及答案详解1套.docx

2025江西南昌市安义县林业局招聘专职护林员20人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、安徽省的省树和省花分别是()。

A.黄山松马兰花

B.迎客松杜鹃花

C.迎客松郁金香

D.黄山松杜鹃花

【答案】:D

【解析】该题主要考查对安徽省省树、省花的了解。黄山松是安徽省省树,它生长在海拔600米以上,为喜光、深根性树种,喜凉润、空中相对湿度较大的高山气候,在土层深厚、排水良好的酸性土及向阳山坡生长良好。杜鹃花是安徽省省花,在安徽,尤其是大别山区,杜鹃花开时漫山遍野,非常壮观。而马兰花并非安徽省省花;迎客松是黄山的标志性景观,并非安徽省省树;郁金香也不是安徽省省花。所以正确答案是黄山松和杜鹃花。

2、会议期间,有人提出对其发言中的某一部分不予记录,此时正确的做法是()。

A.停止笔录

B.征求主持人意见,停止笔录,关录音机

C.不予理睬

D.听取旁边人的意见

【答案】:B

【解析】会议记录需要准确、全面地呈现会议内容,但当有人要求对发言中的某个部分不作记录处理时,不能随意停止或继续记录,也不能盲目听取他人意见。停止笔录可能导致会议记录不完整,不予理睬会违背发言者的意愿,听取旁边人的意见缺乏权威性和规范性。而征求主持人意见是比较恰当的做法,因为主持人对会议的整体情况和流程有把控权,在得到其允许后停止笔录并关录音机,可以确保既尊重发言者的要求,又符合会议记录的规范和流程。所以应征求主持人意见,停止笔录,关录音机。

3、当需要迅速处理重大事件或紧急事件时,应采用的冲突管理策略是()

A.妥协

B.强制

C.迁就

D.回避

【答案】:B

【解析】当必须对重大事件或紧急事件进行迅速处理时,需要一种能够快速决策并执行的冲突管理策略。妥协意味着双方都做出一定让步以达成一个中间结果,这可能需要一定的协商时间,不太适合迅速处理重大或紧急事件。迁就则是一方为了维持和谐关系而让步,可能无法有效解决重大问题,也不适合迅速处理重大紧急事件。回避是指逃避冲突,不进行处理,这显然无法满足对重大事件或紧急事件迅速处理的要求。而强制是指以牺牲对方利益为代价来满足自己的需求,这种策略可以在短时间内做出决策并采取行动,能够在必须迅速处理重大事件或紧急事件时发挥作用。所以当必须对重大事件或紧急事件进行迅速处理时,应采用的冲突管理策略是强制。

4、下列文种可以没有成文日期的是()。

A.请示

B.批复

C.通知

D.工作总结

【答案】:D

【解析】请示、批复和通知都属于法定公文,法定公文一般都需要有明确的成文日期,它是公文生效的重要标志。工作总结是对过去一段时间工作的回顾、分析和评价,它不属于法定公文范畴,在实际应用中可以不标注成文日期。所以可以没有成文日期的是工作总结。

5、历史上()的出现,标志着中国文言短篇小说的成熟。

A.唐传奇

B.宋元话本

C.轶事小说

D.志怪小说

【答案】:A

【解析】本题可通过分析各选项所代表文学体裁的特点及在文言短篇小说发展历程中的地位来解答。唐传奇是唐代流行的文言短篇小说,它在魏晋南北朝志怪小说和轶事小说的基础上,有了更丰富的内容、更生动的情节和更完整的结构。唐传奇注重人物形象塑造,情节跌宕起伏,文辞华美,标志着中国文言短篇小说的成熟。宋元话本是宋代兴起的白话小说,是随着城市商业经济的繁荣而发展起来的一种文学形式,主要供市民阶层娱乐,与文言短篇小说的发展并无直接关联,不能标志文言短篇小说的成熟。轶事小说主要记录人物的逸闻琐事,篇幅短小,内容零碎,虽然在一定程度上为后世小说发展提供了素材,但缺乏完整的故事情节和人物塑造,没有达到文言短篇小说成熟的标准。志怪小说是中国古典小说形式之一,以记叙神异鬼怪故事传说为主体内容,但大多篇幅简短、情节简单,艺术上还不够成熟,只是为文言短篇小说的发展奠定了基础。综上,历史上唐传奇的出现,标志着中国文言短篇小说的成熟。所以正确答案是唐传奇。

6、将培养()作为建设中国特色社会主义文化的根本任务,是中国特色社会主义伟大实践的必然要求。

A.“四有”公民

B.社会主义事业接班人

C.“四化”干部

D.社会主义事业的建设者

【答案】:A

【解析】建设中国特色社会主义文化,根本任务是培养“四有”公民。培育“四有”公民,即有理想、有道德、有文化、有纪律的公民,是建设社会主义先进文化对公民素质提出的综合要求。这一任务符合中国特色社会主义伟大实践的要求,能为社会主义现代化建设提供强大的精神动力和智力支持,促进社会的全面进步和人的全面发展。社会主义事业接班人强调的是对年轻一代的培养,使其能够传承社会主义事业,但它不是建设中国特色社会主义文化的根本任务表述。“四化”干部主要是针对干部队伍建设提出的革命化、年轻化、知识化、专业化要求,侧重于干部素质和能力方面

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