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基于初中化学的“碳中和”科普教育研究与实践论文

摘要：本文以初中化学为载体，探讨碳中和科普教育的意义、现状及实施策略，旨在提高学生对碳中和的认识，培养学生的环保意识和创新能力。通过分析碳中和科普教育的现状，提出具有针对性的实践方案，为初中化学教育领域提供有益的参考。

关键词：初中化学；碳中和；科普教育；环保意识

一、引言与背景

（一）碳中和科普教育的意义

1.提高学生对碳中和的认识

随着全球气候变化的日益严峻，碳中和作为应对气候变化的重要手段，已成为我国实现可持续发展战略的关键。初中阶段是学生环保意识形成的关键时期，通过碳中和科普教育，可以使学生深入了解碳中和的概念、原理及其在化学领域的应用