江苏省宿迁中学高中数学必修2苏教版导学案第38课时圆与圆位置关系.docVIP

第３８课时圆与圆位置关系

【学习目标】

1.理解圆与圆的五种位置关系；会利用两点间的距离公式求两圆的连心线长；会用连心线长判断两圆的位置关系

2.理解并掌握直线与圆的位置关系、圆与圆的位置关系，培养学生数形结合的思想．

【问题情境】

直线与圆有几种位置关系？

2.怎样判断直线与圆的位置关系？

【合作探究】

探究一:圆与圆有几种位置关系？

2.探究二：如何根据圆的方程，判断两圆的位置关系？

3.知识建构

两圆位置关系

图形

d与R,r的关系

公切线的条数

外离

外切

相交

内切

内含

【展示点拨】

例1.判断下列两圆的位置关系

【学以致用】

1.判断下列两圆的位置关系

第３８课时圆与圆位置关系同步训练

【基础训练】

【思考运用】

【拓展提升】

第３８课时圆与圆位置关系同步训练答案

则