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初中语文文学常识汇编与复习手册

前言

文学常识是语文学习的基石，是理解作品内涵、提升文学素养的关键。本手册旨在为同学们系统梳理初中阶段必备的文学常识，涵盖中国古代、现代、当代及外国重要作家、作品、文学流派、文学现象及相关文化知识。内容力求精炼准确，突出重点，并注重知识间的联系与区分，希望能成为同学们日常学习与考前复习的得力助手。学习文学常识，不仅是为了应对考试，更是为了开阔视野，感受文字之美，传承文化薪火。

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一、中国古代文学

中国古代文学源远流长，光辉灿烂，是中华优秀传统文化的重要组成部分。从先秦的歌谣辞赋，到唐宋的诗词巅峰，再到明清的小说瑰宝，每一时期都留下了不朽的经典。

（一）先秦文学

1.《诗经》：我国第一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，又称“诗三百”。按内容分为“风”（各地民歌）、“雅”（宫廷乐歌）、“颂”（祭祀乐歌），表现手法有“赋”（铺陈直叙）、“比”（比喻）、“兴”（托物起兴）。《诗经》是中国现实主义文学的源头。名句如“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”（《关雎》）、“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方”（《蒹葭》）。

2.楚辞：战国时期屈原创造的一种新诗体，具有浓厚的楚地色彩。其代表作《离骚》是我国古代最长的抒情诗，屈原也因此成为中国文学史上第一位伟大的爱国诗人。名句如“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。

3.诸子散文：春秋战国时期诸子百家的哲理散文和政论散文。

*孔子：名丘，字仲尼，春秋时期思想家、教育家，儒家学派创始人。其言行由弟子及再传弟子整理成《论语》，是记录孔子及其弟子言行的语录体散文集。核心思想是“仁”，主张“有教无类”。名句如“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）、“己所不欲，勿施于人”（《颜渊》）。

*孟子：名轲，字子舆，战国时期儒家代表人物，被尊为“亚圣”。主张“仁政”“民贵君轻”。其散文气势磅礴，善用比喻。《孟子》一书记录其言行。名句如“得道多助，失道寡助”（《得道多助，失道寡助》）、“生于忧患，死于安乐”（《生于忧患，死于安乐》）。

*庄子：名周，战国时期道家代表人物。其散文想象丰富，汪洋恣肆，多用寓言故事。《庄子》（又称《南华经》）是其代表作。名句如“北冥有鱼，其名为鲲”（《逍遥游》）。

（二）秦汉文学

1.《史记》：西汉司马迁所著，我国第一部纪传体通史，记载了从黄帝到汉武帝太初年间的史事。全书分为本纪、世家、列传、书、表五部分，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。司马迁，字子长，西汉史学家、文学家。

2.汉赋：汉代代表性文学体裁，讲究铺陈排比，辞藻华丽。代表作家有司马相如（《子虚赋》《上林赋》）、扬雄、班固、张衡等。

（三）魏晋南北朝文学

1.“三曹”：指曹操、曹丕、曹植父子三人，是建安文学的代表。

*曹操：字孟德，东汉末年政治家、军事家、诗人。其诗气魄雄伟，慷慨悲凉。代表作《观沧海》《龟虽寿》《短歌行》。

*曹植：字子建，其诗辞采华茂，骨气奇高。代表作《七步诗》《白马篇》。

2.陶渊明：名潜，字元亮，号五柳先生，东晋诗人，我国第一位田园诗人。其诗语言质朴自然，意境恬淡。代表作《饮酒》（其五：“采菊东篱下，悠然见南山”）、《归园田居》《桃花源记》（散文）。

3.《世说新语》：南朝宋刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。

（四）隋唐五代文学

1.唐诗：中国诗歌的黄金时代，成就辉煌，名家辈出。

*初唐四杰：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王，他们的诗歌扭转了南朝浮靡的诗风，扩大了诗歌题材。王勃代表作《送杜少府之任蜀州》（“海内存知己，天涯若比邻”）。

*盛唐：

*李白：字太白，号青莲居士，浪漫主义诗人，被誉为“诗仙”。其诗豪放飘逸，想象丰富。代表作《望庐山瀑布》《行路难》《蜀道难》《将进酒》。

*杜甫：字子美，自号少陵野老，现实主义诗人，被誉为“诗圣”。其诗沉郁顿挫，反映社会现实，被称为“诗史”。代表作“三吏”（《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》）、“三别”（《新婚别》《垂老别》《无家别》）、《春望》《茅屋为秋风所破歌》。

*山水田园诗派：以王维、孟浩然为代表。王维，字摩诘，有“诗佛”之称，作品“诗中有画，画中有诗”，代表作《山居秋暝》《使至塞上》（“大漠孤烟直，长河落日圆”）。

*边塞诗派：以高适、岑参为代表，描写边塞风光和军旅生活。高适《燕歌行》，岑参《白雪歌送武判官归京》（“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”）。

*中唐：

*白居易：字乐天，号香山居士，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”。其诗通俗易懂，题材广泛。代表作《长恨歌》《卖炭翁》《钱塘湖春行》。