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2025年教师资格证考试小学教育真题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共21小题，每小题2分，共42分。每小题只有一个选项符合题意。）

1.教育心理学研究的核心问题是（）。

A.教育家的教育思想

B.教育与社会的关系

C.学生的学习过程

D.教育administration

2.小明在解题时，常常能举一反三，灵活运用多种方法，这表明他的（）能力较强。

A.观察力

B.思维力

C.记忆力

D.想象力

3.根据埃里克森的社会心理发展阶段理论，小学阶段儿童主要面临的核心冲突是（）。

A.自我同一性与角色混乱

B.勤奋感与自卑感

C.主动性与内疚感

D.信任感与不信任感

4.“教,上所施,下所效也；学,所以模仿也。”这句话体现的教学原则是（）。

A.巩固性原则

B.启发性原则

C.理论联系实际原则

D.因材施教原则

5.在小学语文教学中，教师通过创设“春游”情境来帮助学生理解课文内容，运用的是（）教学方法。

A.讲授法

B.讨论法

C.演示法

D.情境教学法

6.学生学习“苹果”概念，先是认识红苹果，然后是青苹果、绿苹果，最后抽象出“苹果”这一概念。这体现了（）。

A.顺向正迁移

B.顺向负迁移

C.逆向正迁移

D.逆向负迁移

7.小学班主任王老师针对班级学生纪律散漫的问题，组织班会进行讨论，并共同制定班规。王老师运用的班级管理方法是（）。

A.榜样示范法

B.目标管理法

C.民主管理法

D.奖惩法

8.“学然后知不足，教然后知困。”这句话反映了教师专业发展的（）途径。

A.师资培训

B.教学反思

C.校本教研

D.社会实践

9.小学阶段的课程应注重（）。

A.学科知识的系统性和深度

B.学生的兴趣和经验

C.高等教育的需求

D.职业技能的培养

10.教师在课堂上运用多媒体播放视频，其主要目的是（）。

A.展示教师的教学技巧

B.增强学生的视觉体验

C.促进学生的主动学习

D.丰富课堂教学内容

11.“教学有法，但无定法，贵在得法。”这句话强调的是（）。

A.教学方法的多样性

B.教学方法的选择性

C.教学方法的灵活性

D.教学方法的有效性

12.学生甲因为考试成绩不好而情绪低落，教师乙没有批评他，而是耐心了解原因，并帮助他分析问题。教师乙的做法体现了（）。

A.教师的权威性

B.教师的专业性

C.教师的情感性

D.教师的管理性

13.小学数学教学应注重培养学生的（）。

A.形象思维

B.抽象思维

C.创造思维

D.动手能力

14.《中华人民共和国义务教育法》规定，实施义务教育的学校及其教师享有（）。

A.收费权

B.管理权

C.名誉权

D.专利权

15.教师职业道德的核心是（）。

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.勤奋进取

16.小学阶段的学生，其思维发展主要以（）为主。

A.具体形象思维

B.抽象逻辑思维

C.直觉思维

D.动作思维

17.教师在课堂上提问时，应注意问题的（）。

A.难度适中

B.数量过多

C.时间过长

D.形式单一

18.小学科学课程强调（）。

A.掌握科学概念

B.进行科学探究

C.背诵科学公式

D.应用科学原理

19.学生乙经常在课堂上随意说话，干扰其他同学学习。教师丙对此采取的措施是：暂时让他在教室外冷静一下，等他情绪平复后再进行教育。教师丙运用的班级管理方法是（）。

A.榜样示范法

B.说服教育法

C.情感陶冶法

D.暂时隔离法

20.小学班主任在制定班级计划时，将学生的年龄特点、班级实际情况以及学校的教育目标结合起来，体现了（）。

A.教育目的的导向性

B.教育对象的独特性

C.教育任务的复杂性

D.教育过程的长期性

21.“教育