2026年闽侯职专教师笔试题库附答案.docxVIP

2026年闽侯职专教师笔试题库

第一部分单选题(100题)

1、根据《中华人民共和国教师法》，教师的平均工资水平应当（）国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。

A.低于

B.不低于或者高于

C.等于

D.略低于

【答案】：B

解析：本题考察教师法中关于教师工资待遇的规定。根据《中华人民共和国教师法》第二十五条：“教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。”选项A“低于”不符合法律保障教师权益的初衷；选项C“等于”未体现“逐步提高”的要求；选项D“略低于”同样违反法律规定。因此正确答案为B。

2、根据《中华人民共和国教师法》，教师的基本权利不包括以下哪一项？

A.教育教学权

B.学术研究权

C.管理学生权

D.依法执教义务

【答案】：D

解析：本题考察教育法规中教师权利与义务的知识点。根据《教师法》，教师的基本权利包括教育教学权（A选项）、科学研究权（B选项，即学术研究权）、管理学生权（C选项）等；而D选项“依法执教义务”属于教师的义务而非权利，因此正确答案为D。

3、在教学过程中，教师通过展示实物、教具，进行示范性实验，使学生直观感知知识的方法，体现了教学原则中的（）。

A.直观性原则

B.启发性原则

C.巩固性原则

D.循序渐进原则

【答案】：A

解析：本题考察教学原则相关知识点。直观性原则是指教师利用学生的多种感官与已有经验，通过各种形式的感知，丰富学生的直接经验和感性认识，使学生获得生动的表象，从而全面掌握知识。题干中“展示实物、教具，进行示范性实验”正是直观性原则的典型做法；B项启发性原则强调通过提问引导学生主动思考；C项巩固性原则要求教师引导学生在理解的基础上牢固掌握知识；D项循序渐进原则要求教学按照学科知识的逻辑顺序和学生的认知发展顺序进行，均不符合题意。

4、在教学评价中，用于改进教学过程、调整教学方案的评价类型是？

A.总结性评价

B.形成性评价

C.诊断性评价

D.相对性评价

【答案】：B

解析：本题考察教学评价的类型。形成性评价（B）是在教学过程中进行的，目的是及时调整和改进教学，如单元测验、课堂提问反馈。A选项总结性评价（期末/毕业）是对教学结果的总结；C选项诊断性评价（课前/入学）是了解学生基础；D选项相对性评价（常模参照）是比较学生之间的差异，均不符合“改进教学过程”的描述。

5、智慧教师在利用在线教学平台开展教学时，首要考虑的核心要素是？

A.平台用户活跃度排名

B.教学目标与工具功能的匹配度

C.技术操作的复杂程度

D.平台开发团队的知名度

【答案】：B

解析：本题考察智慧教师选择教学工具的核心逻辑。正确答案为B，因为教学工具的选择应以服务教学目标为根本，脱离教学目标的工具功能再丰富也无意义。选项A仅关注用户活跃度，与教学目标无关；选项C强调操作复杂度，智慧教师应优先考虑工具能否高效支持教学而非操作难度；选项D侧重品牌知名度，工具选择不应受非教学因素影响。

6、“不愤不启，不悱不发”体现了教学的哪一基本原则？

A.直观性原则

B.启发性原则

C.巩固性原则

D.循序渐进原则

【答案】：B

解析：本题考察教育学中教学原则的知识点。直观性原则强调通过实物、模型、语言形象等直观手段帮助学生理解知识；启发性原则强调教师通过启发诱导，调动学生主动性，引导学生独立思考（“愤”指心求通而未得，“悱”指口欲言而未能，孔子提出的“不愤不启，不悱不发”正是启发诱导的典型体现）；巩固性原则强调引导学生在理解基础上牢固掌握知识；循序渐进原则强调教学内容、方法按顺序逐步推进。因此选项B正确，其他选项均不符合题意。

7、根据《中华人民共和国教师法》，下列哪项不属于教师的基本权利？

A.教育教学权

B.科学研究权

C.管理学生权

D.遵守宪法和法律

【答案】：D

解析：本题考察《中华人民共和国教师法》中教师权利与义务的区分。根据《教师法》第七条，教师享有教育教学权（A）、科学研究权（B）、管理学生权（C）等基本权利；而“遵守宪法、法律和职业道德”是教师的基本义务（第八条），因此D选项不属于权利，正确答案为D。

8、学生在学习“水果”概念前，已掌握“苹果”“香蕉”等具体水果的定义，现需学习“水果”的抽象概念，这种学习属于（）。

A.上位学习

B.下位学习

C.并列结合学习

D.符号学习

【答案】：A

解析：本题考察教育心理学中的学习分类。上位学习（总括学习）是指新概念、新命题具有较广的包容面或较高的概括水平，通过将一系列已有观念包含于其下而获得意义。题干中“水果”的抽象概念概括了“苹果”“香蕉”等具体水果，属于上位学习。B选项下位学习是先学概括水平高的概念再学具体概念（如先学“水果”再学“苹果”）；