11.1功 课件(共17张PPT)2025-2026学年初中物理人教版（2024）八年级下册.pptxVIP

人教版八年级下册第十一章《功和机械能》;学习目标;核心问题一：怎样判断一个力是否对物体“做了功”？;核心问题一：怎样判断一个力是否对物体“做了功”？;情境问题1：学校到了一批新书，班上的小明同学去帮忙领回来，他将一捆书向上抬起；走了一会，又放地上往前推了一段距离。;哪个力对书的向上（前进）有贡献？;F;核心问题二：哪些情况看似做功，实际不做功？;2.力对物体不做功的三种情况;3.力做功的两个必要因素;【对点练习1】小东正在课室值日，下列情况中小东对垃圾桶没有做功的是（）

A.将放在地上的垃圾桶向上提起

B.用力将放在地面上的垃圾桶向前推动一段距离

C.提着垃圾桶在课室走了一段距离

D.提着垃圾桶上楼;核心问题三：怎样定量计算力对物体做功的多少？;1.功：作用在物体上的力越大、物体在力的方向上移动的距离越大，力所做的功也就越多。

力学中，功等于力与物体在力的方向上移动的距离的乘积。;情境问题2：小丽用20N的水平推力，推着100N的实验器材箱，在水平走廊移动了5m：

（1）小丽对箱子做了多少功？;;【对点练习2】某足球运动员在水平方向用25N的力，将10N的球沿水平地面踢出，踢出后球在地面上滚了30m才停下来。在球滚动过程中，脚对球所做的功为（）。

A．750JB．300J

C．450JD．0J;核心问题一：怎样判断一个力是否对物体“做了功”？