八年级数学下册aba专题训练14 特殊平行四边形中的动态问题(1).pptxVIP

第19章矩形、菱形与正方形专题训练14【专项整合】特殊平行四边形中的动态问题荣德基eUDDEE

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专题训练1.[2024·商丘模拟]如图，在矩形ABCD中，AB=5,AD=6,点P为平面内一点，且BP=2,点Q为CD上一个动点，则AQ+PQ的最小值为11●

专题训练【点拨】如图，作点A关于CD的对称点A,连结AB,AQ,AP,则AA=2AD=12,AQ=AQ,∴AQ+PQ=AQ+PQ≥AP,又∵AP≥AB-BP,∴当A,Q,P,B四点共线时，AQ+PQ最小，其最小值为AB-BP,∵四边形ABCD是矩形，∴∠BAD=90°,∴AQ+PQ的最小值为13-2=11.返回

专题训练2.如图，在矩形ABCD中，AB=6,BC=8,E、F分别从A、C同时出发沿AC相向而行，速度均为每秒1个单位长度，运动时间为1秒，其中O≤t≤10,G、H分别是AD、BC的中点，当四边形EGFH为矩形时，的值为2或8 C

G,H分别是AD,BC的中点，∵∴AG=BH,AGIIBH,∴四边形ABHG是矩形，∴GH=AB=6.如图①,当四边形EGFH是矩形时，EF=GH=6,专题训练【点拨】连结HG,∵四边形ABCD为矩形，AB=6,BC=8,.∴AD=BC=8,ADIIBC,∠B=90°,

专题训练∵AE=CF=t,∴EF=10-2t=6,∴t=2;如图②,当四边形FGEH是矩形时，EF=GH=6,∵AE=CF=t,∴EF=2t-10=6,∴t=8.综上所述，当四边形EGFH为矩形时，t=2或8.

专题训练3.[2024·洛阳期末]如图，在ABCD中，AB=3,BC=5,∠B=60°,点G是CD的中点，点E是边AD上的动点，EG的延长线与BC的延长线交于点F,连结CE,DF.当AE=2时，四边形CEDF是菱形.

专题训练4.[2024·长春期中改编]如图，在菱形ABCD中，∠A=60°,AB=2,E、F两点分别从A、B两点同时出发，以相同的速度分别向终点B、C移动，连结DE,DF,EF.在移动的过程中，EF的最小值为√3

专题训练【点拨】连结DB,作DHLAB于点H,如图所示.∵四边形ABCD为菱形，∴AD=AB=BC=CD,又∵∠A=60°,∴△ABD和△BCD都是等边三角形，∴∠ADB=∠DBC=60°,AD=BD,∴AH=1,

△ADE≌△BDF,∴∠2=∠1,DE=DF,∴∠EDF=∠1+∠BDE=∠2+∠BDE=∠ADB=60°,∴△DEF为等边三角形，∴EF=DE,易知当点E运动到点H时，DE的值最小，最小值为√3,∵EF的最小值为3.专题训练在Rt△ADH中，在△ADE和△BDF中，

专题训练5.如图，在正方形ABCD中，AB=10,点E是AD的中点，点P从点A开始以每秒1个单位长度的速度在边AB上运动，在点P的运动过程中，将△AEP沿PE折叠，点A落在点A处，设运动时间为秒，当t=5时，CAPLAB.

专题训练6.如图，在正方形ABCD中，AB=24cm.动点E、F分别在边CD、BC上，点E从点C出发沿CD边以1cm/s的速度向点D运动，同时点F从点C出发沿CB边以2cm/s的速度向点B运动(当点F到达点B时，点E也随之停止运动),连结EF.问：在AB边上是否存在一点G,使得以B、F、G为顶点的三角形与△CEF全等?若存在，求出此时BG的长；若不存在，请说明理由.

专题训练解：存在.理由如下：设运动时间为ts,则CE=tcm,CF=2tcm,BF=|24-2tcm,∵四边形ABCD是正方形，∴∠B=∠C=90°,①当△BGF≌△CEF时，BF=CF,BG=CE,∴24-2t=2t...t=6.此时BG=CE=6cm.②当△BFG≌△CEF时，BF=CE,BG=CF,∴24-2t=t...t=8.此时BG=CF=16cm.综上所述，在AB边上存在一点G,使得以B、F、G为顶点的三角形与△CEF全等，此时BG的长为6cm或16cm.