专题课05:探索写作特色(课件)-2025-2026学年八年级语文下册 名著 整本书阅读《昆虫记》(统编版五四学制2024).pptxVIP

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  • 2026-01-28 发布于浙江
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专题课05:探索写作特色(课件)-2025-2026学年八年级语文下册 名著 整本书阅读《昆虫记》(统编版五四学制2024).pptx

1.著作核心定位

2.科学性:实证构建微观百科

3.文学性:诗意赋予生命温度

4.理性底色:求真务实的科研精神

5.感性情怀:炽热深沉的生命关照

6.理性与感性的交织共鸣

7.写作特色的深层根源

8.整体总结与价值升华;

核心标签:科普巨著+生命赞歌

跨界属性:科学与文学的完美融合

著作地位:跨越百年的昆虫史诗,影响深远的自然文学经典

核心价值:兼具知识传播、审美体验与人文思考;

核心理念:以实地观察为科研基础

经典案例1:螳螂捕食全流程记录

关键细节:伪装等待→闪电攻击→缓慢进食,全程反复

验证

经典案例2:萤火虫发光机制研究

关键发现:发光器位于腹部末端,由数千个发光细胞构成,揭示冷光原理;

实验探究逻辑:提出问题→设计实验→验证猜想→得出结论

代表实验:大孔雀蝶求偶机制对照实验

实验一:剪去触角→失去寻偶能力

实验二:拔去绒毛→不影响追踪行为

实验三:密封雌性→雄性仍能定位

批判精神:推翻蝉掠夺者偏见,证实蚂蚁才是真正掠夺者;

趣味绰号:豌豆象税务官”、被管虫聪明的裁缝

精妙修辞运用

比喻:蜘蛛=技艺精湛的几何学家

拟人:蟋蟀弹琴、昆虫的挣扎与喜悦

表达效果:让抽象行为具象化,让昆虫形象鲜活可感;

人性关照视角

粪金龟:暗喻底层劳动者,歌颂其清道夫功绩螳螂弑夫:理解生命本能,展现生命复杂性

诗意场景示例:荒石园晨光;

核心准则:记录实验真实情况,拒绝主观臆

典型案例:蝉的完整生命周期

地下蛰伏:4年(精确追踪)

成虫存活:1个月(精准计数)

价值体现:彰显对科学的敬畏之心,奠定著作的知识可信度;

核心观点:不盲从书本权威,坚持实践验证

突破性研究:蜜蜂导航能力探究

推翻传统认知:否定太阳定位理论

重大发现:证实偏振光+地形记忆的导航机制

学术影响:推动昆虫行为学的发展与进步;

生命平等观:每只昆虫都是鲜活生命,挣扎与喜

悦与人类相通

共情案例:蜣螂推粪球的疲惫与坚持、蟋蟀的生存智慧

热爱表达:荒石园的坚守

个人追求:在自然中寻找生命意义

家庭温情:与家人共同观察,传递自然之美;

超越昆虫研究:关注人类社会现实

核心关切:农民的苦难处境

典型场景:蝗虫灾害后的颗粒无收

情感表达:农民的苦难,比昆虫的挣扎更让人心痛

价值升华:让著作兼具自然观察与人文精神;

交织逻辑:理性为骨,感性为肉

具体体现:

用严谨实验记录昆虫行为,用共情视角理解生命本能用精准数据呈现科学事实,用诗意文字传递自然之美用批判思维纠正认知谬误,用悲悯情怀关怀世间万物阅读体验:兼具知识获取的严谨感与情感共鸣的温度感;

个人经历:出身贫寒+长期与自然相伴

精神三重奏:

科学家的严谨坚守:实证精神与批判思维

文学家的浪漫情怀:诗意表达与形象塑造

思想家的悲悯担当:生命敬畏与人文关怀

本质投射:个人精神追求在著作中的自然流露;

科学维度:实证、实验、批判,构建知识体系

文学维度:修辞、叙事、场景,赋予生命温度

人文维度:敬畏、热爱、悲悯,彰显精神厚度

著作跨界价值:既是昆虫学百科,也是文学经典,更是人文著作;

感性情怀生命赞歌;

感谢聆听

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