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  • 2026-01-28 发布于云南
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部编版五年级上册语文《慈母情深》公开课教学设计.docx

部编版五年级上册语文《慈母情深》公开课教学设计

一、课程标准解读与教学定位

本教学设计严格依据《义务教育语文课程标准(2011年版)》要求,围绕五年级上册《慈母情深》文本特质,从知识与技能、过程与方法、情感·态度·价值观三维度构建教学框架,明确学业质量的底线要求与高阶目标,具体如下:

维度

核心要求

认知水平层级

学业质量标准

知识与技能

掌握慈母情深等关键词的本义与引申义;概括文章主旨;体会作者情感

了解→理解→应用→综合

底线:理解文本内容,掌握基础读写方法;高阶:深度解读文本,创造性表达

过程与方法

运用自主阅读、合作探究等方式解读文本;将阅读经验转化为写作技巧

体验→运用→迁移

能独立完成文本分析,规范开展写作实践

情感·态度·价值观

感悟母爱伟大,培养感恩父母、关爱他人的情感与价值观

感知→认同→践行

能将情感体验转化为具体行动,形成积极的人际关系认知

二、学情分析

(一)基础优势

五年级学生已具备初步的文本阅读能力和家庭亲情认知基础,能够初步感知文本中的情感线索,具备简单的口头表达和书面写作能力。

(二)现存问题

通过前期学情调研,学生在本课时学习中存在以下核心问题(数据基于班级45人抽样调查):

问题类型

占比

具体表现

词语理解精准度不足

68%

难以把握关键词语的引申义,对情感类词语的语境解读能力薄弱

主旨概括完整性欠缺

72%

只能提炼表层内容,无法整合文本细节归纳核心主题

情感体验与表达脱节

59%

能感知母爱,但难以用规范语言或具体事例表达自身感悟

(三)教学适配策略

词语教学:采用字典查阅+语境分析+生活关联三维教学法,强化关键词语解读训练;

主旨概括:通过抓关键词→找中心句→梳情感线→凝炼主旨四步训练法,提升概括能力;

情感表达:设计阶梯式情感体验活动,搭建感知→梳理→表达→践行的能力发展桥梁;

分层教学:依据学生基础水平,将学习任务分为基础层、提高层、拓展层,满足个性化需求。

三、教学目标

知识目标:能识记并理解疲惫忙碌愧疚等核心词语;能准确概括《慈母情深》的文章主旨;能归纳亲情的核心特点,并用所学知识解释生活中的亲情场景(目标达成率≥90%)。

能力目标:能独立从多个角度分析文本细节;能运用细节描写、情感抒发等技巧,撰写不少于300字的母爱主题短文;能通过小组讨论提出有建设性的观点(书面表达规范率≥85%)。

情感态度与价值观目标:深度感悟母爱的无私与伟大,建立感恩父母的情感认知;学会尊重他人情感,培养同理心(情感认同率≥95%)。

科学思维目标:能通过文本细节推断作者情感态度;能运用对比、类比等思维方法解读文本;培养批判性思维和创造性思维(思维方法运用正确率≥80%)。

科学评价目标:能自主设定学习目标并评估学习进度;能依据评价标准进行自我评价和同伴互评;能精准审视信息的可靠性(评价能力达标率≥82%)。

四、教学重点与难点

(一)教学重点

深入理解慈母情深的主题内涵,建立文本内容与生活经验的关联;

掌握通过细节描写表现人物情感的写作方法;

能通过对比阅读,辨析不同家庭关系的情感表达方式。

(二)教学难点及突破策略

教学难点

成因分析

突破策略

母爱抽象概念的具象化理解

母爱具有主观性和抽象性,学生生活体验存在个体差异

1.创设生活化情境,链接学生亲身经历;2.借助多媒体素材具象化母爱场景;3.通过文本细节拆解母爱表现形式

情感体验向书面表达转化

学生情感表达能力不足,缺乏规范的表达技巧和语言储备

1.提供表达范例,梳理写作框架;2.开展片段仿写训练,强化技巧运用;3.采用初稿+修改+互评的写作流程

五、教学准备

类别

具体内容

用途说明

教学资源

多媒体课件(含课文范读音频、母爱主题视频、重点段落解析PPT)

创设教学情境,辅助文本解读,强化情感体验

教具

家庭关系结构图、文本情感线索分析表、写作评价量规图表

可视化呈现核心知识,规范学习过程,明确评价标准

学习任务单

阅读理解任务单(含词语解读、细节分析、主旨概括习题)、写作练习任务单

引导学生自主学习,落实教学目标,便于过程性评价

评价工具

学生课堂参与度评价表、小组合作学习评价表、书面作业评价量表

全面评估学生学习表现,及时反馈学习效果

预习材料

课文预习提纲、关键词语释义参考、亲情主题相关短文

帮助学生提前感知文本,储备相关知识,为课堂学习铺垫

六、教学过程(45分钟)

(一)导入环节(5分钟)

情境创设:播放3分钟母爱主题短视频(选取贴近学生生活的日常场景),提问:视频中母亲的哪些行为让你感受到了关爱?你生活中有类似的经历吗?

主题导入:引导学生分享自身经历,教师总结:这些平凡却温暖的瞬间,都凝聚着母亲对我们的深情。今天,我们就通过阅读《慈母情深》这篇课文,深入感受这份伟大的母爱,学习如何理解和表达亲情。

目标明确:呈现

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