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我是小学生3. 整理书包（教学设计）数学北京版一年级上册（新教材）.docxVIP

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  • 2026-01-28 发布于广东
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我是小学生3. 整理书包（教学设计）数学北京版一年级上册（新教材）.docx

    我是小学生3.整理书包教学设计

    课程基本信息:

    学科·版本

    数学·北京版

    授课班级

    授课教师

    年级

    学期

    单元

    我是小学生

    课题

    第3课时整理书包

    教学目标：

    知识与技能：学生能认识书包内常见物品，依据不同标准，如用途、材质、颜色等，对其进行分类整理，熟练掌握整理书包的基础方法。?

    过程与方法：借助观察、动手操作、小组交流等活动，锻炼学生的观察、动手及语言表达能力，使其深入体验分类过程，构建初步分类意识。?

    情感态度与价值观：培养学生自理能力与良好生活习惯，树立“自己的事情自己做”观念，增强责任感与自信心，体会数学在生活中的实际应用。

    重点难点：

    1.教学

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