苏少版五级美术下册：吸引人招贴画教学设计.pdfVIP

吸引人的招贴画

教学目的：

情意领域：培养学生热爱自然和生活的，提高个人审美能力。

认知领域：了解招贴画的创作构思及画面基本原素，初步认识到招贴中的人文性创

作理念的重要性，用简单有趣、吸引人的图形来体现。

操作领域：学会运用各种方法来制作一张自己感的宣传招贴画。

教学重、难点：

重点：体验招贴画的表现形式及；

难点：能通过简单的形象语言表达，发挥招贴画的宣传作用。

教学准备：

课件、绘画用品

教学过程：

一、导入：（猜一猜）

猜猜这？这幅画正介绍一种演出活动，你知道演出活动嘛？你是如何看出

来的？你知道这幅画想告诉我们什么吗？那你知道这种类型的画叫什么吗？（学生讨

论，指名回答）

板书课题：吸引人的招贴画

二、新授：

1.：你在生活中见过招贴画嘛？在什么地方看到过呢？样的招贴画？

2.欣赏身边的招贴画。

3.看来招贴画和我们的生活关系还真密切呢！宣传的内容也是五花八门的。那么你想

了解有关招贴画的哪些知识呢？（学生自由回答）

4.谈话并出示问题：什么是招贴画？它有什么作用？招贴画有些什么类型？每幅招贴

画都包含哪些内容呢？[多演示问题]

5.学生讨论，交流学习。

6.什么是招贴，有什么作用：

招贴又名“海报”或“宣传画”，属于户外。它分布在各街道、影剧院、展览会、

商业闹区、车站、码头、公园等公共场所，是一种能够起到、宣传、警示作用的图

文并茂的平面设计作品。国外也称之为“瞬间”的。

7．看了这些招贴画，你有发现什么嘛？这些招贴画都有哪些共同的特点呢？

出示：招贴画的主要构成，、文字、色彩。招贴画的主要功能：宣传。

8．欣赏一些独特的招贴画，从、文字、色彩上去感受招贴画的。

三、设计、创作

1.那么究竟如何来创作一幅吸引人的招贴画呢？

2.欣赏几种招贴画的创作方法。

3.学生思考，你要来设计制作一幅怎样的招贴画？如何进行表现？

四、布置作业：

用自己的方法表现一幅吸引人的招贴画。

五、巡回辅导：

先全班后个别，鼓励学生大胆的进行创作。

六、小结：

展示优秀学生作业，全班观摩。

请学生说说自己的作业，为什么？

学生介绍自己的作业，说说自己是如何进行表现的