青岛版初中数学八年级上册全册学案第三四章.docxVIP

数学学科八年级上册预习案设计

第三章第1节第一学时（总第学时）

分式基本性质（1）

一、预习目标：1、预习分式的概念，并能判断一个有理式是不是分式。

2、经过预习了解分式的意义，学会推断分式的分母中所含字母的取值范围。

3、经过预习分式的意义，培养学生的逆向思维能力和学生的辩证唯物主义

观点。

二、预习任务：

（一）预习准备

1)、武威文庙距学校30千米，公交车的速度为50千米/时，那么经过多长时间到达文庙博

物馆？

2)、我们有a名老师b名学生，买门票需付多少钱呢？

3)、文庙博物馆设有k个展厅，建筑面积共为3000平方米，你知道平均每个展厅有多

少平方米吗？

4)、博物馆有壁式展柜p个，展出馆藏文物m件，平均每个壁式展柜展出多少件文物呢？另

有独立式展柜q个，展出文物n件，平均每个展柜展出多少件文？

（二）预习新知

任务一：分式的概念

1a2b22

1、像，，这么的代数式我们叫-----＿＿＿＿那么对于两个整式A,B;假

x1abx

B

如是分式（故意义）A、B应满足的条件是什么？

A

2、判断哪些是整式？哪些是分式？

x1x21m213m2

(1)－2.5x；(2)；(3)-5xy；(4)x-5y；(5)；(6)；(7)；(8)+3x.

y8x10.5

任务二：

1、已知x=3，求整式x+1和x-1的值。

2、已知x=3，你会求分式x1的值吗？对于分式：

x2

（1）当x取什么数时，分式故意义？（2）当x=1时，分式的值是多少？（3）当x取什么

数时，分式的值为0？

（三）预习总结：

四、预习诊疗：

x24

1.若分式的值为零,则x的值是()

x2x2

A.2或-2B.2C.-2D.4

2.把以下有理式中是分式的代号填在横线上．

x215x21m21

(1)－3x；(2)；(3)x2y7xy2；(4)－x；(5)；(6)；(7)－；

y38y3x1



(8)3m2.

0.5

五、预习疑惑：

八年级上册预习案

第三章第1节第二学时（总第学时）

分式基本性质(2)

一、预习目标：1.了解分式的基本性质，会用基本性质化简分式。

2.经过预习了解分式的恒等变形。

二、预习重点：分式的分子、分母及分式自身的符号变号规律。

三、预习任务：

（一）预习准备

1.判断以下整式是否相等：（1）3=1（2）1=x