四渡赤水历史课教案.docx

《四渡赤水》历史课教案

本节课一句话主线

核心命题：毛泽东如何通过灵活机动的战略战术，率领中央红军在四渡赤水战役中摆脱国民党40万大军的围追堵截，实现从被动到主动的战略转折。

课堂节奏：引入→时间线梳理→展开知识点→互动→总结

引入（5分钟）

【配图建议】四渡赤水战役地图全景图，展示红军在云贵川三省的行军路线和国民党军队的包围圈。

教师引导语：

同学们，在1935年的中国革命史上，有一场战役被毛泽东称为他军事生涯的“得意之笔”，这场战役不仅挽救了濒临绝境的中央红军，更成为世界军事史上以少胜多、变被动为主动的经典战例。这就是我们今天要学习的四渡赤水战役。当时红军面临怎样的困境？毛泽东又如何带领红军绝处逢生？让我们一起走进这场惊心动魄的军事奇迹。

【学生疑惑点1】为什么四渡赤水被称为“长征史上最光彩神奇的军事行动”？

【引导式讲法】

-问题：四渡赤水战役中，红军面临的敌我力量对比是怎样的？

-线索：查阅资料，了解红军和国民党军队的兵力、装备和后勤补给情况。

-答案：红军仅3万余人，而国民党军队调集了40万大军进行围追堵截，兵力对比超过1:13。红军武器装备落后，后勤补给匮乏，而国民党军队拥有先进的武器和充足的后勤保障。

-意义：这种极端悬殊的力量对比，更加凸显了四渡赤水战役胜利的伟大意义，体现了毛泽东高超的军事指挥艺术和红军战士的英勇无畏。

趣味补充1：

典故/冷知识/文物/影视桥段：毛泽东的“得意之笔”

可检索线索：毛泽东四渡赤水得意之笔

毛泽东曾在与英国元帅蒙哥马利的谈话中提到，四渡赤水是他军事生涯中最得意的战役。这场战役充分展示了毛泽东灵活机动的战略战术和高超的军事指挥艺术，成为中国革命战争史上的经典之作。

时间线梳理（10分钟）

【配图建议】四渡赤水战役时间轴图，标注关键时间节点和重要事件。

教师引导语：

四渡赤水战役历时两个多月，红军在云贵川三省之间往返穿梭，声东击西，灵活机动。让我们通过时间线来梳理这场战役的主要过程。

1935年1月15日-17日：遵义会议召开，确立了毛泽东在党和红军的领导地位。

1935年1月19日：中央红军从遵义出发，开始四渡赤水战役。

1935年1月29日：一渡赤水，红军从土城、元厚渡口西渡赤水河，进入川南古蔺、叙永地区。

1935年2月18日-21日：二渡赤水，红军从太平渡、二郎滩渡口东渡赤水河，回师黔北，取得遵义大捷。

1935年3月16日-17日：三渡赤水，红军从茅台渡口西渡赤水河，佯攻川南，诱使国民党军队向川南集结。

1935年3月21日-22日：四渡赤水，红军从二郎滩、太平渡渡口东渡赤水河，重返黔北，随后南渡乌江，兵锋直指贵阳。

1935年4月9日：红军转进云南，轻取禄劝、武定、元谋等县，抵达金沙河畔。

1935年5月9日：中央红军全部渡过金沙江，彻底摆脱了国民党军队的围追堵截。

【学生疑惑点2】四渡赤水战役中，红军为什么要多次渡过赤水河？

【引导式讲法】

-问题：红军每次渡过赤水河的目的是什么？

-线索：分析每次渡河前后的战场形势和红军的战略意图。

-答案：红军多次渡过赤水河，是为了调动国民党军队，打乱其部署，寻找战机，最终实现战略转移的目的。一渡赤水是为了摆脱国民党军队的围追堵截，二渡赤水是为了回师黔北，歼灭敌人，三渡赤水是为了诱使国民党军队向川南集结，四渡赤水是为了南渡乌江，兵锋直指贵阳，最终实现巧渡金沙江的战略意图。

-意义：这种灵活机动的战略战术，充分体现了毛泽东“打得赢就打，打不赢就走”的军事思想，是中国革命战争史上的经典之作。

趣味补充2：

典故/冷知识/文物/影视桥段：“四渡赤水出奇兵”

可检索线索：长征组歌四渡赤水出奇兵

《长征组歌》中的《四渡赤水出奇兵》生动地描绘了四渡赤水战役的壮丽场景，歌词中“横断山，路难行。天如火来水似银。亲人送水来解渴，军民鱼水一家人。”表达了红军与人民群众的深厚情谊，“四渡赤水出奇兵，毛主席用兵真如神。”则高度赞扬了毛泽东的军事指挥艺术。

展开知识点（20分钟）

知识点1：历史背景与战役起因

【配图建议】遵义会议会址照片和第五次反“围剿”失败后红军长征路线图。

教师引导语：

四渡赤水战役的发生并非偶然，它是中国革命发展到一定阶段的必然产物。让我们来了解一下这场战役的历史背景和起因。

【学生疑惑点3】为什么遵义会议是中国革命的转折点？

【引导式讲法】

-问题：遵义会议解决了哪些问题？它对中国革命产生了怎样的影响？

-线索：查阅遵义会议的相关资料，了解会议的主要内容和历史意义。

-答案：遵义会议集中解决了当时最为紧迫的军事问题和组织问题，批判了博古、李德在军事指挥上的严重错误，结束了“左”倾教条主义在党中央的统治，确立了毛泽东同志在党中央和红军的领导地位，开始形成以毛泽东同志为核心的党的第