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小学二年级下册科学实验报告模板

亲爱的小朋友们，科学实验是不是特别有意思呀？当我们动手去做的时候，会发现好多大自然的小秘密呢！这份实验报告模板，就是帮助我们把这些有趣的发现和过程都记录下来，就像写一篇关于“我发现了什么”的小故事一样。让我们一起开始吧！

实验名称：[在这里写下你做的实验叫什么名字，比如：神奇的磁铁、种子发芽了、水的味道变变变]

小提示：实验名称要简单明了，让人一看就知道我们做了什么哦！

实验日期：[年月日]星期：[]

实验地点：[比如：科学教室、我的小书桌、学校的花坛边]

实验者：[你的名字]和[你的小伙伴名字，没有可以不写]

一、实验目的

（小朋友，我们做这个实验，最想知道什么呀？或者我们想通过实验解决什么小问题呢？把它写下来或者画下来吧！）

例如：我想知道不同的纸放到水里，哪种湿得最快？

或者：我想看看小绿豆泡在水里会不会发芽。

我的实验目的是：

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二、实验材料

（做实验之前，我们要准备好工具和材料。想想看，你都用到了什么？一样一样写下来，或者画个小图表示。）

例如：透明杯子、水、三种不同的纸（餐巾纸、报纸、画纸）。

我准备的实验材料有：

1._________________________________

2._________________________________

3._________________________________

4._________________________________(如果还有其他的，继续写)

小画家天地：（可选）把你的实验材料简单画一画吧！

[这里可以留一块空白，让孩子画图]

三、实验步骤

（这可是最关键的部分哦！我们是怎么做这个实验的？一步一步写下来，让别人看了也能学着做。可以用“先…然后…接着…最后…”这样的词语来帮助我们描述。）

例如：

1.先在三个透明杯子里倒入同样多的水。

2.然后，分别把餐巾纸、报纸、画纸的一角同时放进不同的杯子里。

3.接着，仔细观察哪种纸的水往上爬得最快。

4.最后，把看到的结果记下来。

我的实验步骤是：

第一步：____________________________________________________________

第二步：____________________________________________________________

第三步：____________________________________________________________

第四步：____________________________________________________________(如果还有其他步骤，继续写)

四、实验现象与观察记录

（在实验的时候，你看到了什么？听到了什么？感觉到了什么？一定要仔细看，认真听哦！把你发现的变化都记录下来，可以写，可以画，也可以又写又画！）

小提示：可以从颜色、形状、大小、会不会动、有没有声音、温度变化（冷/热）等方面去观察。

我看到的现象是：

[这里可以分点，或者留出较大空白区域]

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我的观察日记画：（强烈推荐！）把你觉得最有趣或者最重要的实验现象画下来！

[这里留大块空白让孩子画图]

五、实验结论

（通过这个实验，我们发现了什么？实验结果是什么样的？能不能回答我们一开始提出的“实验目的”呢？）

例如：我发现餐巾纸放到水里湿得最快，画纸最慢。

或者：我发现泡在水里的小绿豆，过了几天就长出了小芽芽。

通过实验，我发现：

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六、我的小问题/新发现

（实验做完了，你是不是还有其他想知道的问题呢？或者有没有什么意外的小发现？大胆地写下来，下次我们