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2023河南省教师招聘考试《中学教综》典型题题库及答案

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.教育的基本要素包括哪些？()

A.教育者、受教育者、教育内容、教育手段

B.教育者、受教育者、教育方法、教育设施

C.教育者、受教育者、教育目标、教育环境

D.教育者、受教育者、教育评价、教育制度

2.教师职业道德规范的主要内容包括哪些？()

A.敬业、爱生、教书、育人、团结、协作、创新、奉献

B.敬业、爱生、诚信、创新、团结、协作、尊重、奉献

C.敬业、爱生、严谨、团结、协作、尊重、奉献、创新

D.敬业、爱生、严谨、诚信、团结、协作、尊重、奉献

3.教育心理学的研究内容主要包括哪些？()

A.学生心理、教师心理、教学心理、教育管理心理、教育评价心理

B.学生心理、教育心理、教师心理、教育技术心理、教育政策心理

C.教师心理、学生心理、教学心理、教育管理心理、教育评价心理

D.学生心理、教师心理、教育心理、教育技术心理、教育政策心理

4.班级管理的主要目的是什么？()

A.培养学生的集体主义精神

B.提高学生的学习成绩

C.促进学生的全面发展

D.培养学生的创造能力

5.新课程改革的基本理念包括哪些？()

A.全面发展、终身学习、以人为本、公平教育、创新教育

B.以人为本、全面提高、终身学习、公平教育、创新教育

C.全面发展、终身学习、创新教育、公平教育、以人为本

D.以人为本、全面发展、创新教育、公平教育、终身学习

6.教师劳动的特点有哪些？()

A.主体性、创造性、复杂性、连续性和长期性

B.主体性、创造性、连续性、长期性和复杂性

C.创造性、主体性、长期性、连续性和复杂性

D.创造性、主体性、连续性、长期性和复杂性

7.学生心理发展的基本规律有哪些？()

A.顺序性、阶段性、互补性、不平衡性、个别差异性

B.顺序性、阶段性、互补性、连续性、个别差异性

C.顺序性、阶段性、互补性、长期性、个别差异性

D.顺序性、阶段性、互补性、公平性、个别差异性

8.教育评价的方法有哪些？()

A.定量评价、定性评价、形成性评价、总结性评价

B.定量评价、定性评价、过程性评价、结果性评价

C.定量评价、定性评价、动态评价、静态评价

D.定量评价、定性评价、比较性评价、综合性评价

9.学校德育的基本原则有哪些？()

A.知行统一原则、尊重学生与严格要求学生相结合原则、教育影响的一致性与连贯性原则、因材施教原则、集体教育与个别教育相结合原则

B.知行统一原则、尊重学生与严格要求学生相结合原则、教育影响的一致性与连贯性原则、因材施教原则、集体教育与个别教育相结合原则

C.知行统一原则、尊重学生与严格要求学生相结合原则、教育影响的一致性与连贯性原则、因材施教原则、集体教育与个别教育相结合原则

D.知行统一原则、尊重学生与严格要求学生相结合原则、教育影响的一致性与连贯性原则、因材施教原则、集体教育与个别教育相结合原则

10.课程设计的步骤有哪些？()

A.课程目标设计、课程内容设计、课程结构设计、课程实施设计、课程评价设计

B.课程目标设计、课程内容设计、课程结构设计、课程评价设计、课程反馈设计

C.课程目标设计、课程内容设计、课程结构设计、课程实施设计、课程反馈设计

D.课程目标设计、课程内容设计、课程结构设计、课程评价设计、课程反馈设计

二、多选题(共5题)

11.以下哪些属于教师职业道德规范的内容？()

A.敬业

B.爱生

C.严谨治学

D.团结协作

E.为人师表

12.学生在学习过程中可能会出现哪些学习风格？()

A.视觉型

B.听觉型

C.触觉型

D.实践型

E.理论型

13.以下哪些是教育心理学的研究内容？()

A.学生心理发展

B.教学心理过程

C.教师心理素质

D.教育环境心理

E.教育政策心理

14.班级管理中，教师应遵循哪些原则？()

A.教育性原则

B.目标性原则

C.规范性原则

D.发展性原则

E.个性化原则

15.新课程改革的基本理念有哪些？()

A.以学生发展为本

B.全面提高教育质量

C.促进学生个性发展

D.重视学生创新精神和实践能力培养

E.教育公平

三、填空题(共5题)

16.《义务教育法》规定，适龄儿童、少年依法享有平等接受义务教育的权利，父母或者其他监护人必须使适龄儿童、少年接受并完成义务教育，不得因家庭经济困难、或者受教育者户籍等原因，使适龄儿童、少年失去接受义务教育的机会。这句话中，义务教育指的是__。

17.教师职业道德