《初中语文八年级上册作文专项复习》课件.pptxVIP

期末作文复习;

1.学写传记。

2.学习描写景物。

3.语言要连贯

4.说明事物要抓住特征

5.表达要得体;

1.你和家人朝夕相处，但是你知道他们的生日、爱好和经历吗?请为你的一位家人写一篇小传。不少于500字。

2.从你呱呱坠地到成长为一位花季少年，你已经有了十多年的人生经历。写一篇自传，回顾自己过去的经历，也说说自己对未来的想法。不少于500字。

3.选择自己喜欢的一位名人，搜集他的生平事迹和相关材料，为他写一篇小传。不少于500字。;

一、学写传记

2、写法指导

1、联系生活，内容真实

写作人物传记必须要真实可信，符合生活实际，以真实感动人。要全面搜集人物的资料，并进行全面、具体的分析，确定选材。

2、抓住个性，形象鲜明

通过抓住人物的容貌、身材、穿戴等来抓住人物的个性。借助典型新颖的事例

来表现人物的个性，可以让人物形象丰满，个性鲜明。

3、把握顺序，条理清楚

材料按照一定的顺序组织起来，做到条理清楚，一目了然，让读者明确写作的层次和脉络。

4、注重细节，见微知著

恰当地进行细节描写，能见微知著,增强传记的可信度和感染力。;

1.内容真实。凡是文中涉及的时间、地点、人物、事件等都必须是准确的，作者可以发挥想象，以填补事实的空隙，生动传神地表现人物。

2.材料典型。选取的材料应能体现人物的身份、生活、性格、志趣。应尽展个性。

3.详略得当。人物的主要经历、兴趣爱好、为人处世等方面的材料可重点写明，像姓名、籍贯、家庭等方面的材料就可一笔带过。

4.线索清晰。线索安排应清楚明晰。一般应以时间先后为顺序来写。例如人物是学生，就可按幼年、小学、初中的顺序依次写来。

5.语言灵活。融情于叙，即在态度诚恳的叙述中，渗透人物鲜明的思想倾向，爱憎情感。;

一、学写传记

4、习作展示

同桌小传

同桌，女，生于本世纪之初的2002年。姓陈，名佳。其貌普普通通，据她本人所说，她可是有

不小“来头”的。具体说来：潘长江的小妹，周杰伦他老妈的邻居，还有蔡依林的贴身侍从……

同桌的“优点”不多，最大的“优点”就是有丰富的“想象???”和一张比牛皮还厚的脸皮。上

至周杰伦老妈，下至潘长江和蔡依林，总能和她建立联系。告诉你一个“秘密”:同桌可是“周杰伦”的忠实崇拜者，每天都要唱周杰伦的歌，有时还要拿一把笤帚当吉他。我们全班同学一致认为：如果周杰伦在场的话，一定会被她气得口吐鲜血。而她却不以为然，还“一本正经”地说：“如果周杰伦在的话一定会拜我为师的!”我倒!

对了，差点忘了，同桌还有一张“怎么也磨不破”的嘴皮，人们都说她是“铁齿铜牙纪晓岚”,

我看她是有过之而无不及。真的，她能把死的说活，把活的说死，至于把“鹿”说成“马”,那更是小菜一碟!同桌最自豪的，要数她的语文成绩了。不过真不是吹牛，她的语文确实学得不错，每次写作文当我们抓耳挠腮的时候，她已不费吹灰之力搞定了。;

一、学写传记

4、习作展示

最让我暗地里佩服的是同桌那“抹脸无情”的犟性子。自从同桌当上了纪律委员，她的“庐山真面目”就暴露无遗。一次午休课，我写完作业，无聊地从书包里取出一本杂志，还未翻开第一页，同桌不满的声音就在我耳畔响起：“不可以看课外书!”我当时很惊愕，这是那个可以和我“合二为一”的好朋友吗?这是那个平时嘻嘻哈哈的她吗?我没理她，不甘心地翻开了一页。谁知她竟然毫不客气，当即在我的表现分上扣了一分。我气得几天没有理她。此后，我的身边时常传来诸如此类的声音：“不许讲话!”“喂，不许写别的作业!”“笑什么笑，认真听课!”有时我也毫不客气地回敬她几句，所以我们经常是一天一小吵、三天一大吵，我们成了一对“同桌冤家”。我的表现分也是连续三周没有得满分，打破了开学以来的纪录。奇怪的是，我的成绩在期末考试中破天荒地从十名开外一跃成为第五名!我想：当时她严格要求我的时候是不是已经想到这一点了呢。

现在，她依然是我的同桌，虽然有时还争吵，但我在内心深处却越来越敬佩她那“抹脸无情”的犟性子。

我的同桌，就是这样一位“脸皮厚”——活泼、“嘴皮薄”——能说、“抹脸无情”——不徇私情的人。;

一、对同学们来说，最熟悉的地方莫过于校园了。想一想，

你所在的校园有什么风景?校园里的风景有什么独特之处?围绕“校园一景”写一个片段。300字以内。

提示：

1.“校园一景”,意味着不能面面俱到，而是要选取校园的一个局部进行细致具体的描写。

2.除了描写景物外，还可以写一写师生在其中的活动，展现出校园景色的特点。

3.写作时可按一定顺序，例如由远及近、由高到低等。;

二、学习描写景物

1、文题展示

二、你留意过自家窗外的景物吗?或许是车水马龙的道路，或许