《初中语文八年级上册说明文阅读专项复习》课件.pptxVIP

说明文阅读复习;

1.说明对象；2.说明方法；

3.说明顺序；4.说明语言；

5.概括信息；6.段落作用。;

考查类型1:“这篇文章(或文段)的说明对象是什么?”

对策：事物说明文一般标题就是说明的对象；事理说明文找准开头结尾的总结句。

因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理，一般是一个名词或名词短

语，可以从两个方面入手：一看文题，二看首尾段。事物说明文指出被说明事物即可。事理说明文指出说明内容，形成一个短语：介绍了……的……(对象+内容);

1.《中国石拱桥》:中国石拱桥

2.《苏州园林》:苏州园林

3.《人民英雄永垂不朽》:人民英雄纪念碑

4.《蝉》:蝉的习性

5.《梦回繁华》:《清明上河图》;

考查类型2:说明对象的特征

1:直接找出说明事物的特征的句子

对策：(1)看题目(2)在首段中找(3)抓关键词句

2:概括说明事物的特征

对策：分析文章结构，抓中心句及连接词，如“首先”“其次”“还”“也”“此外”等词语。;

1.《中国石拱桥》:中国石拱桥历史悠久、形式优美，而且结构坚固。

(1)这种桥不但形式优美，而且结构坚固……

(2)我国的石拱桥有悠久的历史。……我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。;

2.《苏州园林》:务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画

(1)一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们唯愿游览者得到“如在画图中”的美感，……游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。

(2)用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。

(3)这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。……又是入画的一景。

(4)盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。

(5)苏州园林在每一个角落都注意图画美。;

一.说明对象

课文示例

3.《梦回繁华》:《清明上河图》的繁华。

①人物繁多：商人、手工业者、市民、毛驴驮队、仆从、轿乘队伍、权贵、行旅、摩肩接踵的人。

②景色繁盛：疏林薄雾、农舍田畴???春寒料峭、调节画面的色彩和疏密、早春的气息、新发的枝芽

③商业繁华(店铺种类):茶坊酒肆、脚店肉铺、沉檀香料

④场景繁杂：第三自然段，作品描绘了都城汴京从城郊、汴河到城内街市的繁华景象。飞虹、规模宏敞、结构精美、车水马龙、热闹非凡。

⑤时代繁荣(社会背景):商业手工业迅速发展，出现空前的繁荣局面，文化生活十分活跃。;

考察类型：文章某段或某句运用何种说明方法及其作用?

应对策略：

1.了解常见的说明方法(举例子、分类别、下定义、打比方、列数字、列图表、引用说明)的主要特点；

2.根据文段内容分析判断；

3.根据说明方法的作用答题格式具体回答。;

常见说明方法辨析标志

①举例子：例如、比如、譬如，据说……

②列数字：数词(大写也是)确数、约数；小数、分数、百分数、度数、倍数…(与年代区别)

③作比较：也、而、相对于、较……

④打比方：像、仿佛、如……

⑤分类别：一类(种)……一类(种)……

⑥作诠释：局部、某一方面的特征介绍

⑦摹状貌：生动形象的描写性词语。

⑧下定义：科学、完整，判断句(是、叫、称为)

⑨列图表：通过列出……图表，直观形象地说明了××事物的××特点。。

⑩引用：引资料，据记载……;

①举例子：举出了××例子，具体有力地说明了(××事物)的××特点。

②列数字：列举了“……”等数字，具体准确地说明了(××事物)的××特点。

③作比较：把××与××作比较，突出说明了(××事物)的××特点。

④打比方：把××比作××,生动形象地说明了(××事物)的××特点。

⑤分类别：把××分作……类别，条理清楚地说明了(××事物)的××特点。

⑥作诠释：对××进行了解释，通俗易懂地说明了(事理)的××特点。

⑦摹状貌：运用“……”等词语，生动形象地说明了(××事物)的××特点。

⑧下定义：用简明科学的语言科学准确地揭示××事物的××特征或事理。

⑨列图表：通过列出……图表，直观形象地说明了××事物的××特点。。

⑩引用：引用了“……”,具体有力地说明了(××事物)的××特点。;

1、举例子：《中国石拱桥》中的“桥”

(1)举了“旅人桥”的例子，说明中国石拱桥历史悠久的特点；

(2)举了“赵州桥”的例子，说明中国石拱桥形式优美，历史悠久，结构坚固；

(3)举了“卢沟桥”的例子，说明中国石拱桥形式优美，历史悠久，结构坚固；

(4)举了“江东桥”的例子，说明我国劳动人民的勤劳和智慧，在建筑技术上有很多创造，在起重吊装方面更有意想不到的办法。

(5)举了“长虹大桥”的例子，说明