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小学教资面试真题练习及答案：综合实践活动学科示例

单项选择题（每题2分，共10题）

1.综合实践活动课程的主要学习方式是（）

A.接受学习B.探究学习C.机械学习D.被动学习

2.以下不属于综合实践活动课程特点的是（）

A.综合性B.单一性C.实践性D.开放性

3.综合实践活动主题确定的依据不包括（）

A.学生兴趣B.教师意愿C.社会热点D.学科知识

4.在综合实践活动中，组织学生进行实地考察属于（）环节

A.制定方案B.成果展示C.活动实施D.活动总结

5.综合实践活动课程资源开发的主体是（）

A.学校B.教师C.学生D.以上都是

6.以下哪种评价方式更适合综合实践活动课程（）

A.纸笔测试B.考试成绩C.过程性评价D.终结性评价

7.综合实践活动中培养学生团队合作能力的有效活动是（）

A.个人调查B.小组合作项目C.课堂听讲D.独自阅读

8.确定综合实践活动主题时，首先要考虑的是（）

A.课程标准B.活动难度C.学生的实际情况D.活动时间

9.综合实践活动成果展示不可以采用的形式是（）

A.手抄报B.演讲汇报C.写检讨书D.实物模型

10.综合实践活动课程目标强调培养学生的（）

A.应试能力B.知识记忆能力C.创新精神和实践能力D.背诵能力

多项选择题（每题2分，共10题）

1.综合实践活动课程内容通常包括（）

A.研究性学习B.社区服务与社会实践C.劳动与技术教育D.信息技术教育

2.综合实践活动课程开发的原则有（）

A.自主性原则B.实践性原则C.整合性原则D.开放性原则

3.学生在综合实践活动中可能遇到的困难有（）

A.缺乏研究方法B.时间安排不合理C.团队协作问题D.资源获取困难

4.综合实践活动方案设计应包含的内容有（）

A.活动主题B.活动目标C.活动步骤D.活动评价

5.教师在综合实践活动中的指导作用体现在（）

A.引导学生确定主题B.指导学生制定方案C.协助学生解决问题D.评价学生活动成果

6.综合实践活动可以培养学生的能力有（）

A.问题解决能力B.沟通表达能力C.动手操作能力D.自主学习能力

7.适合小学综合实践活动的主题有（）

A.家乡的传统文化B.校园植物调查C.垃圾分类与处理D.宇宙探索奥秘

8.综合实践活动资源可以从哪些方面开发（）

A.学校内部资源B.家庭资源C.社区资源D.网络资源

9.综合实践活动评价的内容包括（）

A.学生参与活动的态度B.学生的合作能力C.学生的创新思维D.活动成果质量

10.综合实践活动成果展示的作用有（）

A.增强学生自信心B.促进学生交流分享C.展示活动成果D.提高学生成绩

判断题（每题2分，共10题）

1.综合实践活动课程是一门必修课程。（）

2.综合实践活动不需要教师指导，学生自主完成即可。（）

3.综合实践活动主题一旦确定就不能更改。（）

4.只有走出校园开展活动才叫综合实践活动。（）

5.综合实践活动评价只看活动成果，不关注过程。（）

6.综合实践活动可以与学科教学完全分离。（）

7.小学生年龄小，不适合开展综合实践活动。（）

8.综合实践活动课程资源是固定不变的。（）

9.小组合作中出现矛盾时，教师应直接介入解决。（）

10.综合实践活动成果展示可以提高学生的表达能力。（）

简答题（每题5分，共4题）

1.简述综合实践活动课程对学生发展的重要意义。

答案：能培养学生创新精神与实践能力，提升问题解决、合作交流等能力，增强社会责任感，促进知识融合，提高综合素质，助力全面发展。

2.如何指导学生制定综合实践活动方案？

答案：引导学生明确主题，依据主题确定清晰目标；协助规划合理步骤，包括各阶段任务；提醒考虑资源需求；教导设计可行评价方式，确保方案具操作性。

3.综合实践活动课程开发应遵循哪些原则？

答案：遵循自主性原则，让学生自主参与；实践性原则，强调实践体验；整合性原则，融合多学科知识；开放性原则，开放内容、形式与资源，灵活开展。

4.综合实践活动成果展示有哪些形式？

答案：有手抄报，图文并茂展示成果；演讲汇报，口头阐述收获；实物模型，直观呈现作品；还能制作视频、举办展览等多种形式展示。

讨论题（每题5分，共4题）

1.在综合实践活动中，如何激发学生的参与积极性？

答案：从学生兴趣出发选主题，让其有认同感；设置有趣环节和挑战，增加吸引力；及时肯定鼓励，给予积极反馈；组织竞赛或展示，激发竞争与表现欲。

2.当学生在综合实践活动中遇到困难时，教师应如何引导？

答案：引导学生正视困难，分析原因；提供必要知识方法支持；鼓励小组讨论协作解决；引导反思总结，培养面对困难的能力，使其学会独立应对。

3.怎样在综合实践活动中培养学生的创新思维？

答案：营造宽松氛围，鼓励大胆设想；引导从不同角度思考问题；提供多样资源启发思路；支持尝试新方法，对独特想法给予肯定，培养创新思维。