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统编版语文三年级上册期中语言表达练习卷-（含答案）

期中语言表达练习卷-语文三年级上册统编版

一、选择题

1．我掌握了一些与同学交流时的好方法。下列选项不正确的一项是（）

A．选择自己最感兴趣的内容讲，不用管别人的想法。

B．分享自己的经历时，可以借助图片或者实物让自己的讲解更加生动。

C．听别人讲话的时候，要礼貌地回应。

D．要提前想一想，努力把自己了解到的信息讲清楚。

2．红星小学三（1）班正在举行“名字里的故事主题班会，会上同学们积极发言，在听同学发言的时候，我们应该怎样做？下面说法不正确的一项是（）

A．可以在对方停顿时提出自己想进一步了解的内容。

B．如果有不理解的内容，应该立即提出，以免遗忘。

C．回应时要注意使用礼貌用语，运用恰当的语气。

D．可以用微笑点头、眼神赞许表示尊重、欣赏。

3．创建文明城市，作为文明的化州人，当你遇到有同学违反交通规则，横穿马路，你怎样劝他容易被他接受？（）

A．同学，横穿马路很危险，过马路要走人行横道。只有遵守交通规则，才能保护好自己的安全。

B．你怎么不遵守交通规则呢？太不应该啦！

C．你这样做太危险了，会影响别人通行的。

4．假如有一位同学做错了事，你建议他去道歉，下面几种劝说中，最容易被他接受的一种是（）

A．这件事你做错了，你必须去给人家赔礼道歉！

B．这件事咱们也有不对，你还不赶快去给人家赔礼道歉！

C．这件事咱们也有不对，最好还是去向人家说清楚。

5．班级举行“春游去哪儿玩”交流讨论会，下列做法不恰当的一项是（）

A．交流前，名名收集了推荐地点的材料，还准备了照片和小视频。

B．笑笑在介绍推荐的理由时，用上“第一“第二”等，逐条讲清理由。

C．可可在听同学介绍时，经常打断同学的话。

D．糖糖在倾听中把有意见或不明白的，用笔记录下来，事后再问。

6．如果想劝告一个踩草坪的同学，下列语言得体且有可能被接受的一项是（）

A．你怎么能踩草坪？赶紧走出草坪！B．严禁踩草坪，你快离开草坪！

C．别踩草坪，小草全被你踩死了！D．小草青青，请您足下留情哟！

7．爸爸经常在家抽烟，我怎样劝告他最恰当？（）

A．爸爸，你抽烟就是在排放有害气体，太不应该了。

B．爸爸，你抽烟害得我都做不了作业，不要抽了。

C．爸爸，你是个大人了，经常在家抽烟，也不为我们小朋友的身体健康着想，我不喜欢你。

D．爸爸，抽烟有害健康，又浪费金钱，为了我们全家人的健康，请您别抽烟了！

8．下列四位同学向别人请教问题时，说话最得体的一项是（）

A．赵红，你真空闲，替我把它完成了！

B．张明，我这道题不会做，你一定要来教我

C．李强同学，快告诉我，飞机模型怎么安装？

D．王老师您好，我胆小不敢发言，请问怎么办才好呢？

9．说话是一门艺术，下面说话最得体的一项是（）

A．当你排队买票有人插队时，你说：“喂，别插队，自觉点。

B．当你参加演讲比得了一等奖时，同学们夸你，你说：“过奖啦，我是有天赋嘛！”

C．当同桌向你请教问题时，你说：“好吧，咱们一起研究研究。

D．当你想要买一个新书包时，你对妈妈说：“马上给我买！”

10．丽丽和兰兰在阅读课外书时遇到了不明白的地方，她们去请教老师。下列做法不恰当的是（）

A．兰兰问老师：“老师，我有个问题想向您请教一下，可以吗？

B．老师正在接电话，丽丽上前打断老师的话。

C．老师讲了一遍，兰兰没怎么听明白，她说：“老师，我没太听明白，能请您再讲一遍吗？”

D．老师讲完了，兰兰和丽丽说：“谢谢老师，我们终于弄明白啦！

二、语言表达

11．按事情发展的顺序写。

红头的旅行真是惊险。画出它在牛肚子里旅行的路线，再把这个故事讲给别人听。

12．口语交际。

本阶段，你一定阅读了很多童话故事，认识了童话世界中许多有趣的人，动物、植物，你最想跟谁做朋友？为什么？他/她/它的名字里有什么故事吗？写一写吧。

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13．口语交际。

班上要举行“好书推荐会”，请你将自己喜欢的一本书推荐给全班同学，该怎样说才能吸引大家呢？想一想，写一写。

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