高中化学能量转换试题含详解.docxVIP

能量转换是化学学科研究的核心主题之一，从化学反应中的热能变化到电化学中的电能转化，无不体现着化学与能量的紧密联系。掌握这部分知识，不仅有助于理解化学变化的本质，更能提升分析和解决实际问题的能力。以下精选数道典型试题，并辅以详细解析，旨在帮助同学们深化理解，掌握解题关键。

一、化学反应中的能量变化与热化学方程式

例题1：

已知反应A+B→C+D为放热反应，下列说法正确的是（）

A.该反应不需要加热就能发生

B.A的能量一定高于C

C.反应物的总能量高于生成物的总能量

D.断开A、B中的化学键所吸收的能量大于形成C、D中的化学键所放出的能量

详解与思路：

本题考查放热反应的基本概念。放热反应的本质是反应物的总能量高于生成物的总能量，或者说，断开反应物中化学键所吸收的总能量小于形成生成物中化学键所放出的总能量。因此，选项C正确，D错误。

对于选项A，放热反应并不意味着不需要加热。许多放热反应（如燃烧反应）需要先提供能量引发反应，反应开始后放出的热量能维持反应继续进行。所以A项错误。

选项B，反应放热仅指反应物总能量高于生成物总能量，不能简单比较单一反应物（A）与单一生成物（C）的能量高低。B项错误。

答案：C

例题2：

工业上利用甲烷与水蒸气反应制备合成气（CO和H?），其热化学方程式为：CH?(g)+H?O(g)=CO(g)+3H?(g)ΔH=+QkJ/mol(Q0)。

（1）该反应是______（填“吸热”或“放热”）反应。

（2）若将1molCH?和1molH?O(g)置于密闭容器中反应，最终放出或吸收的热量______QkJ（填“大于”、“小于”或“等于”）。

（3）写出该反应的逆反应的热化学方程式：______。

详解与思路：

（1）ΔH为正值，表明反应体系吸收能量，故该反应为吸热反应。

（2）热化学方程式中的ΔH表示的是完全反应时的能量变化。而此反应为可逆反应，1molCH?和1molH?O(g)不可能完全转化为产物，因此实际吸收的热量小于QkJ。这一点是同学们在解题时容易忽略的，需特别注意可逆反应的不完全性对实际能量变化的影响。

（3）逆反应的ΔH数值与正反应相等，但符号相反。同时，各物质的状态和化学计量数也应保持对应。故逆反应的热化学方程式为：CO(g)+3H?(g)=CH?(g)+H?O(g)ΔH=-QkJ/mol。

二、盖斯定律及其应用

例题3：

已知下列热化学方程式：

①C(s)+O?(g)=CO?(g)ΔH?=-akJ/mol

②2CO(g)+O?(g)=2CO?(g)ΔH?=-bkJ/mol

则反应C(s)+1/2O?(g)=CO(g)的ΔH为（）

A.-(2a-b)/2kJ/molB.-(a-b/2)kJ/mol

C.-(a+b/2)kJ/molD.-(b-2a)/2kJ/mol

详解与思路：

盖斯定律是解决反应热计算问题的重要工具，其核心思想是反应热只与反应的始态和终态有关，而与反应途径无关。本题要求通过已知的两个热化学方程式①和②，组合得到目标反应C(s)+1/2O?(g)=CO(g)的ΔH。

我们可以这样分析：目标反应的产物是CO(g)，而方程式①的产物是CO?(g)，方程式②中包含了CO(g)燃烧生成CO?(g)的过程。因此，若要从C(s)直接得到CO(g)，可以考虑用C(s)完全燃烧生成CO?(g)的反应（方程式①），减去CO(g)完全燃烧生成CO?(g)的反应（方程式②的一半，因为目标反应中CO的化学计量数是1）。

具体来说，就是①-②×1/2。

ΔH=ΔH?-(ΔH?×1/2)=(-a)-[(-b)×1/2]=-a+b/2=-(a-b/2)kJ/mol。

我们来验证一下：

①C(s)+O?(g)=CO?(g)ΔH?=-a

②×1/2CO(g)+1/2O?(g)=CO?(g)ΔH?=-b/2

用①减去②×1/2，左边为C(s)+O?(g)-CO(g)-1/2O?(g)=C(s)+1/2O?(g)-CO(g)，右边为CO?(g)-CO?(g)=0。移项后即为C(s)+1/2O?(g)=CO(g)，正是目标反应。焓变也相应相减，结果一致。

因此，正确答案为B选项。在运用盖斯定律时，务必注意化学方程式的计量数与ΔH数值的对应关系，以及运算过程中符号的正确性。

三、电化学基础与能量转换

例题4：

某同学设计了如图所示的原电池装置（假设电解质溶液为稀硫酸）：

（图略：通常为锌铜原电池示意图，锌片和铜片插