3《人皆有不忍人之心》公开课一等奖创新教学设计
《人皆有不忍人之心》教学设计
【素养目标】
1、了解孟子及其作品,积累文中重要的文言基础知识,把握文章内容;
2、理清本文的论证思路,赏析本文写法方面的特点,把握孟子的论辩艺术;
3、群文阅读,比较几篇文章的观点。
【教学过程】
一、导入
“读《论语》如沐春风,读《孟子》如闻战鼓。——易中天《读孔得仁,读孟得义》
今天,让我再度走近孟子,学习这篇《人皆有不忍人之心》。“忍人”意思就是“残忍“硬心肠”,“不忍人就是怜悯别人,从题目我们可以就看出孟子关于人性的观点——性善论
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