统编版高中语文-高考复习-文言文阅读专项练习-《晋书》专题(含答案).docxVIP

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  • 2026-01-28 发布于北京
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统编版高中语文-高考复习-文言文阅读专项练习-《晋书》专题(含答案).docx

统编版高中语文高考复习文言文阅读专项练习《晋书》专题(含答案)

统编版高中语文高考复习

文言文阅读专项练习《晋书》专题

1、阅读下面的文言文,完成问题。

顾和,字君孝,侍中众之族子也。和二岁丧父,总角便有清操,族叔荣雅重之,王导为扬州,辟从事。月旦当朝,未入,停车门外。周顗遇之,和方择虱,夷然不动。和尝诣导,导小极①,对之疲睡。和欲叩会之,因谓同坐曰:“昔每闻族叔元公道叶②赞中宗,保全江表。体小不安,令人喘息。”导觉之,谓和曰:“卿珪璋特达,机警有锋,不徒东南之美,实为海内之俊。”由是遂知名。既而导遣八部从事之部,诸从事各言二千石官长得失,和独无言。导问和:“卿何所闻”答曰:“明公作辅,宁使网漏吞舟,何缘采听风闻,以察察为政。”导咨嗟称善。初,中兴东迁,旧章多阙,而冕旒饰以翡翠珊瑚及杂珠等。和奏:“旧冕十有二旒,皆用玉珠,今用杂珠等,非礼。”迁尚书仆射。以母老固辞,诏书敕喻,特听暮出朝还,其见优遇如此。顷之,母忧去职,居丧以孝闻。既练③,卫将军褚裒上疏荐和,起为尚书令。和谓所亲曰:“古人或有释其忧服以祗王命,盖以才足干时,吾在常日犹不如人,况今中心荒乱,将何以补于万分”帝又下诏,和表疏十余上,遂不起,服阕,然后视职。时谢尚领宣城内史收泾令陈干杀之有司以尚违法纠黜诏原之和重奏曰:“尚先劾奸脏罪,听自首减死,而尚内挟小憾,肆其威虐。尚忝外属,宥之有典,至于下吏,宜正刑辟。”尚,皇太后舅,故寝其奏。时江夏公卫崇并为庶母制服三年,和乃奏曰:“礼所以轨物成教,故有国家者莫不崇正明本。江夏公卫崇本由疏属,复行重制,违冒礼度,肆其私情。若弗纠正,无以齐物。皆可下太常夺服。”

诏从之。永和七年,以疾笃辞位,其年卒,年六十四。

(节选自《晋书·顾和传》,有删改)

[注]①小极:困倦、小病。②叶:同“协”。③练:是练祭的简称,为古代亲丧一周年的祭礼。

1.下列对文中画框部分的断句,正确的一项是()

A.时谢尚领宣城内史/收泾令/陈干杀之/有司以尚违法纠黜/诏原之/和重奏曰/

B.时谢尚领宣城内史/收泾令陈干/杀之/有司以尚违法/纠黜诏原之/和重奏曰/

C.时谢尚领宣城内史/收泾令/陈干杀之/有司以尚违法/纠黜诏原之/和重奏曰/

D.时谢尚领宣城内史/收泾令陈干/杀之/有司以尚违法纠黜/诏原之/和重奏曰/

2.判断下列各项特殊句式类型,全部与例句句式类型相同的一项是()

例句:将何以补于万分

A.太子及宾客知其事者/句读之不知/凌万顷之茫然

B.吾属今为之虏矣/渐见愁煎迫/而今安在哉

C.申之以孝悌之义/此所以学者不可以不深思而慎取之也/求人可使报秦者

D.而又何羡乎/然而不王者,未之有也/不吾知其亦已兮

3.下列加粗字词与文中相同的字词中,含义全都相同的一项是()

A.族叔荣雅重之/士大夫之族/族秦者秦也

B.昔每闻族叔元公道叶赞中宗/人道寄奴曾住/何可胜道也哉

C.不徒东南之美/徒留无所施/郯子之徒

D.若弗纠正/若入前为寿/其叶沃若

4.下列对文中加粗词语的相关内容的解说,不正确的一项是()

A.总角指的是古时男孩子未举行加冠礼时的发型,把头发梳成两个发髻,就像头顶两只角。

B.江表指长江以南的地区,因为从中原向南望,其地处在长江之外,所以称其为江表。

C.夺服指的是古代官员丧期未满,应诏除去丧服,出任官职,与夺情的意义基本相近。

D.卒指死亡,古代对不同地位人的死说法不同,天子曰崩,诸侯曰薨,大夫曰卒。

5.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()

A.顾和机智有方,委婉唤醒王导。他为了弄醒说着话就打瞌睡的王导,故意对着别人一边称颂他的功绩,一边担心他的身体,惊醒了王导,获得了好评。

B.顾和尊章重典,以礼规范事物。他为人处事恪守相关的礼仪规范和典章制度,小到皇冠上装饰品的使用,大到皇亲国戚犯罪后是否应该得到宽恕。

C.顾和持守情理,尽孝不惜抗命。他知道自己的能力与古人无法相提并论,坚决不同意在守孝期内应荐复职;即便皇帝下诏书,他仍连续上表坚辞。

D.顾和多次进谏,不愿迎合权贵。他认为江夏公守丧的时间过长,不合礼法的规制,于是就毅然上奏,给皇帝摆事实,讲道理,规劝皇帝予以纠正。

6.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)以母老固辞,诏书敕喻,特听暮出朝还,其见优遇如此。

(2)尚忝外属,宥之有典,至于下吏,宜正刑辟。尚,皇太后舅,故寝其奏

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