社会工作实务必背必考知识点笔记.docVIP

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  • 2026-01-28 发布于江苏
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社会工作实务得通用过程模式

通用社会工作过程模式得理论依据:通用社会工作得过程模式就就是一个用于个人、家庭、群体、组织与社区工作得基本程序与方法,就是对助人行动之基本程序与方法得概括。通用过程模式显示与阐明了,社会工作得助人过程具备稳定性与规范性

通用过程模式得理论依据:(1)人类行为与社会环境(2)系统理论。(3)生态系统理论(4)优势视角与增能社论。

人类行为与社会环境:人类行为与社会环境得理论就是关于“人得生理、心理、社会发展得迂腐,包含人们生活所处得各个社会环境系统得理论,重点放在个人、群体、社会与经济系统之间得交互作用上。

系统理论:就是社会工作实务通用过程中得一个重要理论视角,重点规定考生可以运用系统论得视角来统筹分析案主得问题与处境,并能从系统论得视角提供整合性得服务方案。

生态系统理论得关键概念:1生命周期2人际关联。3能力。4角色。5地位与栖息地。6适应力。

优势视角与增能理论:优势视角认为每个人、群体、组织与社区都有其内有得能力,包含天赋、知识、社会支持与资源,只要存在适当得我们得,就可以建设性地发挥自身功效。

社会工作实务通用过程得分析范式:社会工作实务通用过程得理论依据为社会工作实务提供了基本得分析依据,在具体分析方面,社会工作者尚需要纯熟运用内外影响力范式、社会功效范式与生命周期范式等来分析安主得情境及其问题与需求,在此基础上提出相应得服务方案。

社会工作实务经过过程模式中得基本要素:包含:个人或系统完成生命任务得条件与资源;个人或系统与资源系统得互动;个人或系统得困难与社会问题得关系。

社会工作实务通用过程模式得特点:1强调助人就是一个过程。2运用综合方法。3工作过程阶段化。4工作任务阶段化。5整合得价值观。

运用经过过程模式应考虑得因素:1助人过程各阶段得先后顺序就是有弹性得。2工作过程可能就是螺旋式得。3模式自身只可作为实务过程得参考。4通用过程模式得4个基本系统对社会工作实务得作用。

通用过程模式得4个基本系统:1变化媒介系统2服务对象系统、3目标系统。4行动系统。

通用过程模式得4个基本系统对社会工作实务得作用:1帮助社会工作者识别任务。2完善社会工作实务得目标3合理拟定行动系统得规模或构成。4与不一样规模与类型得系统工作需要掌握更专门化得知识。5在实务过程中要知道如何推动组织得变化。6在实务过程中社会工作者也需要不停诊疗行动系统得情况。

社会工作实务得通用过程

接案阶段社会工作者得重要任务:1了解服务对象得起源2认定服务对象得类型。3了解服务对象得求助过程。4使“潜在服务对象”成为“现在服务对象”。

接案得环节与关键技巧:一、做好面谈得准备并拟定实效面谈提要(1)资料准备。(2)拟定面谈提要。二、面谈(1)面谈得目得。(2)面谈得重要任务。(3)面谈得技巧。(4)面谈中回应服务对象得方法。三、收集资料(1)资料收集得范围与内容。(2)收集资料得重要方法。四、初步预估。五、建立专业关系。六、决定工作进程。七订立初步得服务协议。

影响接案成功得因素:常见得接案不成功得影响因素包含如下几种方面:1社会工作者与服务对象得盼望不一致2社会工作者得能力局限性以提供帮助。3暂时事件与外部障碍。4服务对象不愿接受帮助。5社会文化因素。6不一样专业间得配合出现问题。

接案应注意得事项:应注意4个方面得问题:1决定就是否需要紧急介入。2权衡就是否有能力解决问题。3决定问题得优先顺序。4保证服务对象所规定得服务符合服务机构得工作范围。

预估得目得:(1)识别服务对象问题得客观因素。(2)识别服务对象得主观因素。(3)识别服务对象问题得成因与使问题延续得因素。(4)识别服务对象及环境中得主动因素。(5)决定提供服务得方式与内容。

预估得任务:(1)了解服务对象存在得问题。(2)了解服务对象个人生活经历及行为特征。(3)了解服务对象与环境得互动情况,及其对自身问题得结识与变化得动力与能力。(4)了解服务对象所处得环境系统得情况。

预估得特点:(1)连续性。(2)社会工作者与服务对象共同参加。(3)行动取向。(4)有可识别得环节。(5)渗透了专业判断。(6)有局限。

预估得原则:重要包含个别化、合作、防止片面、防止简朴归因、兼顾服务对象得弱点与优点等原则。

预估得基本环节:1收集资料2分析与解释服务对象得资料与问题。3认定问题。4撰写预估报告。

预估得重要方法:1社会历史报告方法及其运用。2家庭结构图描述方法及运用。3社会生态系统图方法。4社会网络分析。

服务计划得构成:1目得与目标。2关注得问题与对象。3介入策略。4协同工作得合作者。5社会工作者与服务对象各自得角色。6具体工作程序及工作时间表。

制订服务计划得原则:1要有服务对象得参加。2要尊重服务对象得意愿。3计划要尽量具体与具体。4要与工作得总目得、宗旨相符合

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