2026山东事业单位统考枣庄市薛城区招聘初级综合类岗位34人笔试考试备考试题及答案解析.docxVIP

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  • 2026-01-28 发布于河北
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2026山东事业单位统考枣庄市薛城区招聘初级综合类岗位34人笔试考试备考试题及答案解析.docx

2026山东事业单位统考枣庄市薛城区招聘初级综合类岗位34人笔试考试备考试题及答案解析

毕业院校:________姓名:________考场号:________考生号:________

一、选择题

1.张某驾车行驶时,突然发现前方有孩子横穿马路,为避免撞到孩子,张某紧急刹车,导致车辆前方受损。后经调查,该孩子是因在马路上玩耍导致事故发生。关于张某车辆受损的责任认定,下列说法正确的是()。

A、张某应对车辆受损承担全部责任

B、孩子的监护人应对车辆受损承担全部责任

C、张某和孩子监护人应根据过错程度各自承担部分责任

D、车辆受损属于意外事件,双方均不承担责任

答案:C

解析:根据《民法典》第一千一百七十三条,被侵权人对同一损害的发生或者扩大有过错的,可以减轻侵权人的责任。本案中,孩子横穿马路存在过错,其监护人未尽到监护职责,对孩子在马路上玩耍的行为存在过错。张某为避免事故发生采取紧急刹车,自身没有过错。根据过错责任原则,孩子的监护人应对车辆受损承担相应责任,张某可以减轻责任。故选C。

2.某单位在组织职工学习时,将《论语》中“己所不欲,勿施于人”一句解释为“自己不想要的东西,就不要强加给别人”,该解释体现了()。

A、成语的比喻义

B、成语的本义

C、成语的引申义

D、成语的象征义

答案:C

解析:“己所不欲,勿施于人”出自《论语·颜渊》,原意是“自己不想要的东西,就不要强加给别人”,强调推己及人的处世原则。该单位将其解释为“自己不想要的东西,就不要强加给别人”,是对原句意思的进一步阐释和引申,使其更贴近现实生活,体现了成语的引申义。成语的本义是指成语本身固有的、直接的含义。比喻义是通过比喻而产生的意义。象征义是指用具体事物表现某种抽象意义。故选C。

3.中国近代史上,标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会的是()。

A、鸦片战争

B、第二次鸦片战争

C、甲午中日战争

D、《辛丑条约》的签订

答案:D

解析:鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会。第二次鸦片战争进一步加深了中国的半殖民地化程度。甲午中日战争后,列强对中国的侵略进入了一个新的阶段,即瓜分中国的狂潮。1901年,《辛丑条约》的签订,标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会。《辛丑条约》规定了巨额赔款、划定使馆界、允许外国军队驻扎在北京至山海关沿线要地等严重损害中国主权的内容,使清政府完全成为帝国主义统治中国的工具。故选D。

4.古希腊神话中,普罗米修斯盗火给人类,触怒了众神之王宙斯,被绑在悬崖上,每日遭受神鹰啄食肝脏的折磨。这一神话反映了()。

A、古希腊人对火的崇拜

B、古希腊人对自然的敬畏

C、古希腊人对英雄的赞美

D、古希腊人对反抗精神的歌颂

答案:D

解析:普罗米修斯盗火给人类,象征着对光明、知识和自由的追求,与宙斯代表的专制、压迫形成鲜明对比。普罗米修斯承受的苦难,体现了对反抗压迫、争取自由精神的赞美。古希腊神话中,许多英雄人物都具有反抗权威、挑战命运的品质。普罗米修斯的故事是古希腊反抗精神的典型代表。故选D。

5.我国“两弹一星”精神的核心内涵是()。

A、热爱祖国、无私奉献

B、自力更生、艰苦奋斗

C、大力协同、勇于登攀

D、敢于创新、敢于胜利

答案:B

解析:“两弹一星”精神是在我国研制“两弹一星”过程中形成的伟大精神,其核心内涵是“自力更生、艰苦奋斗”。这一精神体现了我国科研人员在极端困难的条件下,依靠自己的力量,克服重重困难,取得重大科技突破的奋斗精神。热爱祖国、无私奉献是时代精神的体现;大力协同、勇于登攀是科研团队协作和进取精神的体现;敢于创新、敢于胜利是科研过程中需要的创新精神和拼搏精神,但不是核心内涵。故选B。

6.山东省位于我国东部沿海地区,黄河下游,地形以()为主。

A、山地丘陵

B、平原

C、高原

D、盆地

答案:B

解析:山东省地处黄河下游,地势由东南向西北倾斜,以平原为主。东部和东南部为低山丘陵,中部为低缓的丘陵和山前平原,西部和西北部为黄河冲积平原,即鲁西平原。全省地形地貌中,平原面积最广,约占全省总面积的70%。山地丘陵主要分布在东部和东南部。高原和盆地在山东省境内分布极少。故选B。

7.根据《行政处罚法》的规定,行政机关作出行政处罚决定之前,应当告知当事人()。

A、作出行政处罚决定的事实、理由及依据

B、申请行政复议的权利

C、申请行政诉讼的权利

D、A和B

答案:D

解析:《行政处罚法》第四十四条规定:“行政机关作出行政处罚决定之前,应当告知当事人作出行政处罚决定的事实、理由及依据,并告知当事人依法享有的权利。”该法第六条规定:“公民、法人或者其他组织对行政机关所给予的行政处罚,享有陈述权、申辩权;对行政处罚不服的,有权依法申请行政复议或者提起行政诉讼。”因此,行政机关在作出行政处罚决定之前,不仅要告知当事人作出处罚的事实、

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