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小学一年级必背古诗文12首

中华文化博大精深，古诗文是其中的瑰宝。从小引导孩子诵读古诗文，不仅能培养语感、丰富词汇，更能让他们在潜移默化中感受语言的韵律美和传统文化的魅力。针对小学一年级学生的认知特点，我们精选了以下12首篇幅短小、语言浅显、意境优美、易于记诵的古诗文，希望能为孩子们打开一扇通往经典的大门。

一、《静夜思》

（唐）李白

床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

注释：

*静夜思：在安静的夜晚产生的思绪。

*疑：好像。

*举头：抬头。

简析：这首诗描写了客居他乡的游子在寂静的月夜思念故乡的情景。语言朴素自然，却蕴含着浓浓的思乡之情，是千古传诵的名篇。小朋友们在夜晚看到月亮时，或许就能体会到诗人的这份情感。

二、《春晓》

（唐）孟浩然

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

注释：

*晓：天刚亮的时候。

*闻：听见。

*啼鸟：鸟的叫声。

简析：这是一首描绘春天早晨景色的小诗。诗人一觉醒来，听到处处是鸟儿清脆的鸣叫，不禁想起昨夜的风雨，不知打落了多少美丽的春花。全诗充满了春天的活力与生机，读来朗朗上口。

三、《咏鹅》

（唐）骆宾王

鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。

注释：

*曲项：弯着脖子。

*歌：鸣叫。

*拨：划动。

简析：相传这是骆宾王七岁时所作。诗歌开篇连用三个“鹅”字，生动地表现了鹅的形象，而后描绘了鹅弯着脖子朝天鸣叫、洁白的羽毛漂浮在碧绿水面上、红色脚掌划动清澈水波的情景，充满了童趣。

四、《悯农》（其二）

（唐）李绅

锄禾日当午，汗滴禾下土。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

注释：

*悯农：怜悯农民。

*锄禾：用锄头松禾苗周围的土。

*日当午：太阳当头照的时候，指中午。

*皆：都。

简析：这首诗深刻反映了农民劳作的艰辛。烈日当空，农民还在田地里劳作，汗水滴落在泥土中。诗人借此告诫人们，要珍惜每一粒粮食，因为它们都凝聚着农民的辛勤汗水。

五、《咏柳》

（唐）贺知章

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

注释：

*碧玉：这里用以比喻春天嫩绿的柳叶。

*妆成：装饰，打扮。

*丝绦：丝织的带子。这里比喻柳条。

*裁：裁剪。

简析：诗人将柳树比作打扮得亭亭玉立的少女，将柳条比作绿色的丝带。最后用一个巧妙的设问，将二月的春风比作能裁剪出细叶的剪刀，赞美了春天的生机勃勃。

六、《登鹳雀楼》

（唐）王之涣

白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

注释：

*鹳雀楼：旧址在今山西永济县，楼高三层，下临黄河，是唐代有名的游览胜地。

*依：依傍。

*尽：消失。

*欲：想要。

*穷：尽，使达到极点。

*更：再。

简析：这首诗描绘了夕阳西下、黄河奔腾入海的壮阔景象。后两句富有哲理，告诉我们只有站得更高，才能看得更远，鼓励人们不断进取。

七、《凉州词》（其一）

（唐）王翰

葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？

注释：

*凉州词：唐乐府名，属《近代曲辞》，是凉州一带的歌曲。

*夜光杯：用白玉制成的酒杯，光可照明。这里指华贵的酒杯。

*欲：将要。

*沙场：平坦空旷的沙地，古时多指战场。

*君：你。

简析：这首诗描写了边塞将士豪放的饮酒场面和视死如归的英雄气概。虽然写战争的残酷，但也表现了将士们的豁达与豪情。

八、《出塞》（其一）

（唐）王昌龄

秦时明月汉时关，万里长征人未还。

但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

注释：

*出塞：是唐代诗人写边塞生活的诗常用的题目。

*秦时明月汉时关：即秦汉时的明月，秦汉时的关塞。意思是说，在漫长的边防线上，一直没有停止过战争。

*但使：只要。

*龙城飞将：指汉朝名将李广。南侵的匈奴惧怕他，称他为“飞将军”。这里泛指英勇善战的将领。

*不教：不叫，不让。

*胡马：指侵扰内地的外族骑兵。

*度：越过。

*阴山：昆仑山的北支，在今内蒙古自治区中部。

简析：这首诗慨叹边战不断，国无良将，表达了诗人对和平的渴望和对良将的期盼。开头两句意境雄浑，跨越时空，引人深思。

九、《风》

（唐）李峤

解落三秋叶，能开二月花。

过江千尺浪，入竹万竿斜。

注释：

*解落：吹落，散落。

*三秋：秋季，一说指晚秋，农历九月。

*二月：早春，农历二月。

*过：经过。

*斜：倾斜。

简析：这首诗通过描写风对叶、花、浪、竹的影响，生动地展现了风的力量和特性。诗人没有直接写风，却处处能感受到风的存在。

十、《赋得古原草送别》（节选）

（唐）白居易

离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生。