国家中小学课程资源
唐诗五首
第1课时;
新课导入
请同学们观察、朗读本课的五首诗歌,猜猜教科书的
编者将这五首诗歌编写在一起的理由。
内容上:都描写了自然山水。
形式上:都是律诗。;
主任务:反复涵泳,以读促知。;
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活动1:读对生字词。借助课下注释和工具书标注易错
字音。
示例:;
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活动2:读懂格律体。结合本课补白,总结五首诗歌在
句式、字数、对仗、声韵上有何共同点。
关于律诗
律诗是近体诗的一种,要求诗句字数整齐划一,每句五个字或七个字,简称
“五律”或“七律”。通常的律诗规定每首八句,每两句成一联,计四联。习惯
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