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冬季学期学校工作计划(2篇)

冬季学期学校工作计划一

指导思想

以党的教育方针为指引，以提升教育教学质量为核心，以促进学生全面发展为目标，积极响应国家教育改革政策，结合学校实际情况，不断优化教育教学管理，加强师资队伍建设，改善办学条件，营造良好的教育教学环境，推动学校各项工作不断迈上新台阶。

工作目标

1.提高教育教学质量，确保各年级学生在学业成绩上有明显提升，在各类学科竞赛和考试中取得优异成绩。

2.加强师资队伍建设，通过开展培训、教研活动等方式，提高教师的专业素养和教学能力。

3.注重学生的全面发展，丰富校园文化生活，培养学生的创新精神和实践能力。

4.强化学校安全管理，营造安全、和谐的校园环境，杜绝安全事故的发生。

5.加强家校合作，形成教育合力，共同促进学生的健康成长。

教学工作

1.常规教学管理

严格落实教学常规，要求教师认真备课、上课、批改作业、辅导学生。定期检查教师的教学计划、教案、作业批改等情况，并及时反馈，确保教学工作的规范化和常态化。

加强课堂教学监控，组织行政人员和教研组长深入课堂听课，了解教师的教学情况和学生的学习状态，及时发现问题并给予指导。每学期每位教师至少要接受一次听课评估，听课节数要达到规定要求。

规范考试管理，认真组织好各年级的月考、期中考试和期末考试。考试结束后，及时进行质量分析，召开教学质量分析会，总结经验教训，制定改进措施，以考促教，以考促学。

2.课程建设

按照国家课程标准和教材要求，开足开齐各类课程，确保学生接受全面、系统的教育。同时，结合学校实际和学生需求，开发特色校本课程，如书法、绘画、音乐、体育等兴趣课程，丰富学生的学习生活，培养学生的特长和爱好。

加强课程评价，建立科学合理的课程评价体系，对课程的实施情况和教学效果进行定期评价和反馈。根据评价结果，及时调整和完善课程设置和教学内容，提高课程质量。

3.教研活动

组织开展形式多样的教研活动，如集体备课、教学观摩、教学研讨等。每周各学科组要安排一次集体备课活动，共同研究教学内容、教学方法和教学进度；每学期至少要开展一次教学观摩活动，组织教师相互学习、交流经验；定期召开教学研讨会，共同探讨教学中遇到的问题和解决方法。

鼓励教师开展教学研究和教学改革，积极申报各级各类教学科研课题。对获得立项的课题，学校将给予一定的经费支持和奖励，并组织专家进行指导，确保课题研究的顺利进行和预期目标的实现。

4.毕业年级工作

加强对毕业年级的管理和指导，制定详细的备考计划和复习方案。定期召开毕业年级教师会、学生会和家长会，分析学生的学习情况和心理状态，及时调整教学策略和备考方法。

组织毕业年级参加各类模拟考试和统测，认真分析考试数据，针对学生的薄弱环节进行有针对性的辅导和训练。邀请专家和教研员进行备考指导，为学生的升学考试提供有力支持。

教师队伍建设

1.师德师风建设

加强师德师风教育，组织教师学习师德规范和教师职业道德准则，开展师德主题教育活动，如师德演讲比赛、师德征文评选等，提高教师的职业道德水平和敬业精神。

建立健全师德师风监督机制，设立师德师风举报信箱和投诉电话，接受学生、家长和社会的监督。对违反师德师风的教师，要进行严肃处理，情节严重的要依法依规予以解聘。

2.专业培训

制定教师培训计划，多渠道、多层次地组织教师参加各类培训和学习活动。鼓励教师参加学历提升培训、骨干教师培训、新课程培训等，提高教师的专业素养和教学能力。

邀请教育专家和名师来校讲学和指导教学工作，为教师提供学习和交流的平台。同时，选派优秀教师外出学习和交流，借鉴先进的教育教学经验和管理模式，带回学校加以推广和应用。

3.教师评价

建立科学合理的教师评价体系，从教学业绩、师德师风、教研成果、专业发展等方面对教师进行全面评价。评价结果作为教师职称评定、评优评先、绩效工资发放的重要依据，激励教师积极进取，提高教学质量。

学生工作

1.德育工作

加强学生的思想政治教育，通过主题班会、校会、团课等形式，对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，培养学生的社会责任感和爱国情怀。

开展丰富多彩的德育活动，如文明班级评选、优秀学生评选、社会实践活动等，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。加强学生的日常行为规范教育，培养学生良好的行为习惯和道德品质。

2.心理健康教育

建立健全心理健康教育体系，开设心理健康教育课程，定期举办心理健康讲座和心理咨询活动，帮助学生了解心理健康知识，提高心理素质，应对学习和生活中的各种压力和挑战。

加强心理危机干预机制建设，及时发现和干预有心理问题的学生，确保学生的心理健康和生命安全。

3.体育、艺术和科技教育

认真贯彻落实《学校体育工作条例》和《学校艺术教育工作规程》，开足开齐体育、艺术课程，保证学生每天有一小时的体育锻炼时间。