警示教育视频观看与讨论安排.docxVIP

警示教育视频观看与讨论安排

为进一步强化廉洁自律意识，筑牢思想防线，切实提升团队整体的风险防范能力与职业素养，经研究决定，组织开展警示教育视频观看与讨论活动。现将具体安排如下：

一、活动目的与意义

本次警示教育以直观生动的视频案例为载体，旨在通过真实情境的再现与深度剖析，使全体参与人员深刻认识到各类违规违纪行为的危害性与严重性。通过后续的集中讨论，引导大家从案例中汲取教训、引以为戒，自觉规范职业行为，增强拒腐防变能力，营造风清气正、务实担当的良好工作氛围，为单位的健康稳定发展提供坚实的思想保障。

二、活动对象与时间安排

参与对象：全体在职人员，鼓励相关合作单位代表列席（如有）。

活动时间：[具体日期，星期X]下午[具体时段，例如：X点至X点]

活动地点：[具体会议室/活动中心名称]

三、活动内容与实施步骤

（一）视频内容选择

本次观看的警示教育视频，将精选近年来在相关领域具有典型性、代表性的案例，内容涵盖[可在此处简述视频主题方向，如：职务犯罪、作风建设、安全生产责任事故、数据安全泄露等]。视频时长约为[可写“X小时以内”或“X刻钟左右”，避免具体数字]，确保在有限时间内传递核心警示信息。选择标准注重案例的真实性、教育性与针对性，力求贴近实际工作场景。

（二）观看组织与要求

1.提前通知：活动前将通过内部通讯渠道发布正式通知，明确视频主题、观看时间、地点及纪律要求，确保全员知晓。

2.现场组织：参与人员需提前[例如：十分钟]到达指定地点，签到入场，将手机调至静音或关闭状态。观看过程中，应保持安静专注，认真观看，不得随意走动、交头接耳或处理与观看无关的事务。

3.氛围营造：场地布置应庄重严肃，确保良好的观看效果。可安排专人负责现场秩序维护与设备调试。

（三）讨论环节设计与引导

观看结束后，随即转入讨论环节，时长预计为[例如：X刻钟至X小时]。

1.讨论形式：以部门或小组为单位进行，各单位推选一名主持人与一名记录员。讨论结束后，可安排1-2个代表性小组进行简要的集中分享。

2.讨论要点引导（供参考，各小组可结合实际拓展）：

*视频中的案例反映出哪些突出问题？其根源何在？

*结合自身岗位与工作职责，这些案例对我们有何直接警示？日常工作中可能存在哪些类似的风险点或薄弱环节？

*如何将警示教育的成果转化为实际行动，进一步规范操作流程、强化制度执行、提升个人职业操守？

*对单位层面加强风险防控、完善监督机制有何意见与建议？

3.引导与记录：各小组主持人应积极引导成员围绕主题展开深入讨论，鼓励畅所欲言，确保讨论不流于形式、不走过场。记录员需认真记录讨论要点、关键发言及形成的共识或建设性意见。

四、预期效果与后续要求

1.思想认识提升：通过观看与讨论，使全体人员对警示教育的重要性有更深刻的理解，对潜在风险保持高度警惕。

2.行为规范强化：促使员工对照案例检视自身，主动规范言行，增强遵守规章制度的自觉性与坚定性。

3.意见建议征集：收集整理讨论中形成的合理化建议，为单位改进管理、堵塞漏洞提供参考。

4.总结与反馈：活动结束后，各小组需提交一份简要的讨论情况报告（含主要观点、共识及建议）。相关部门将对活动整体情况进行总结，并视情将优秀讨论成果或共性问题在内部进行通报与反馈，确保警示教育入脑入心、取得实效。

请各部门负责人高度重视，认真组织本部门人员准时参加，确保活动有序进行并达到预期目的。

[组织单位名称]

[日期，例如：XXXX年X月X日]