高校二胡教学中音乐与人工智能的融合路径研究--以《二泉映月》为例.pdfVIP

黄3之擎2025/15

HUANGHEZHISHENG

高校二胡教学中音乐与人工智能的融合路径研究

以《二泉映月》为例

①贾琦，马佳欣

（安阳学院音乐与传媒学院，河南安阳455099）

[摘要]二胡是我国的传统民族乐器，在我国音乐艺术发展中有着悠久的历史。在长期的艺术发展中，诞生了大量优质的

二胡艺术作品，具有深厚的内涵和底蕴。在当前时代背景下，二胡同样有着广泛的接受度和认可度，深受人们喜爱。高校

作为我国人才培养的主阵地，在现代高校音乐教育，尤其是民族音乐教育中，更需要认识到二胡的重要性，做好二胡教

育的科学指导。对此，在当前网络信息时代背景下，随着现代科学技术的不断发展以及教育领域的数字化建设，人工智

能技术不断应用到更多领域中，同样为高校二胡教学带来了新的思路和模式。人工智能技术在高校二胡教学中的应用

能够促进教学内容的丰富，促进教学形式的创新与优化，在与音乐相互融合的过程中，带给学生二胡学习中更好的体验

和感悟，从而提高学生二胡学习的质量和成效。在传统音乐领域，二胡曲《二泉映月》无疑是一座不朽的丰碑，其深邃的

情感与精湛的技艺，承载着中华民族独