六年级科学关于浓度计算重点复习.docxVIP

同学们，在我们的科学学习中，“浓度”是一个非常重要的概念，它不仅出现在课本的实验中，也常常与我们的日常生活紧密相连，比如糖水的甜度、盐水的咸淡，都与浓度有关。临近复习，我们今天就来系统梳理一下浓度计算的重点知识，帮助大家巩固提升，做到熟练掌握，灵活运用。

一、浓度的概念与表示

首先，我们要明确什么是浓度。简单来说，浓度指的是一定量的溶液中所含溶质的多少。这里面有几个关键的名词需要我们准确理解：

*溶液：由溶质和溶剂组成的均匀、稳定的混合物。比如我们常说的糖水，糖溶解在水里，糖水就是溶液。

*溶质：被溶解的物质。在糖水中，糖就是溶质。

*溶剂：能溶解其他物质的物质。在糖水中，水就是溶剂。通常情况下，水是最常见的溶剂。

在小学科学阶段，我们主要学习的是质量百分比浓度，它表示的是溶质质量占溶液总质量的百分比。

二、浓度计算公式

浓度的计算公式是我们解决一切浓度问题的基础，必须牢牢记住：

浓度=(溶质质量/溶液质量)×100%

或者，我们也可以写成：

C=(m溶质/m溶液)×100%

这里需要特别强调的是：

*m溶液=m溶质+m溶剂。溶液的质量是溶质质量和溶剂质量之和，这一点在计算中非常重要，千万不能忽略。

*公式中的“×100%”是为了将结果转化为百分数形式，这是浓度常用的表示方法。

重点解析：

例如，我们将10克盐溶解在90克水中，那么：

*溶质质量（m溶质）=10克（盐）

*溶剂质量（m溶剂）=90克（水）

*溶液质量（m溶液）=10克+90克=100克

*浓度（C）=(10克/100克)×100%=10%

三、常见题型与解题思路

掌握了基本公式，我们来看看常见的浓度计算题型以及如何入手解决它们。

题型一：已知溶质和溶剂（或溶液）的质量，求浓度

这是最基础的题型，直接套用公式即可。

题目示例：将8克白糖放入42克温水中，搅拌至完全溶解，求所得糖水的浓度。

分析：

溶质质量（白糖）=8克

溶剂质量（水）=42克

溶液质量=溶质质量+溶剂质量=8克+42克=50克

解答：

浓度=(8克/50克)×100%=16%

答：所得糖水的浓度为16%。

题型二：已知浓度和溶液质量，求溶质或溶剂的质量

这类题目需要我们对公式进行变形。

由C=(m溶质/m溶液)×100%可得：

m溶质=m溶液×C

m溶剂=m溶液-m溶质=m溶液×(1-C)

题目示例：要配制一杯浓度为20%的盐水，现有盐水共50克，需要多少克盐？

分析：

已知浓度C=20%，溶液质量m溶液=50克，求溶质质量m溶质。

解答：

m溶质=50克×20%=50克×0.2=10克

答：需要10克盐。

题型三：溶液的稀释问题

稀释问题的特点是：加水（或加溶剂）前后，溶质的质量不变。这是解决稀释问题的关键！

题目示例：有一杯浓度为25%的糖水20克，若向其中加入10克水进行稀释，稀释后糖水的浓度是多少？

分析：

稀释前：溶液质量=20克，浓度=25%，所以溶质质量=20克×25%=5克。

稀释后：加入了10克水，溶剂质量增加，溶液质量变为20克+10克=30克。但溶质质量不变，仍然是5克。

解答：

稀释后浓度=(5克/30克)×100%≈16.7%

答：稀释后糖水的浓度约为16.7%。

题型四：溶液的混合问题（简单）

两种不同浓度的溶液混合后，混合溶液的溶质质量等于原来两种溶液中溶质质量之和，混合溶液的总质量等于原来两种溶液质量之和。

题目示例：将10克浓度为10%的盐水与30克浓度为20%的盐水混合，混合后盐水的浓度是多少？

分析：

第一种盐水：质量10克，浓度10%，溶质质量=10克×10%=1克。

第二种盐水：质量30克，浓度20%，溶质质量=30克×20%=6克。

混合后：总溶质质量=1克+6克=7克，总溶液质量=10克+30克=40克。

解答：

混合后浓度=(7克/40克)×100%=17.5%

答：混合后盐水的浓度是17.5%。

四、解题注意事项

1.单位统一：在计算过程中，溶质、溶剂、溶液的质量单位要统一，通常我们都用“克”（g）。

2.理解概念：准确区分溶质、溶剂和溶液，尤其是在一些复杂情境下，不要把溶剂当成溶液，也不要遗漏溶质。

3.公式活用：熟练掌握浓度公式及其变形，根据题目已知条件选择合适的公式或变形公式。

4.抓住关键：如稀释问题中“溶质质量不变”，混合问题中“总溶质等于各部分溶质之和，总溶液等于各部分溶液之和”。

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