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  • 2026-01-28 发布于辽宁
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课程设计指导协议

本协议由以下双方于______年______月______日在__________签订:

学生(以下简称“学生”):__________,学号:__________

指导教师(以下简称“指导教师”):__________,职称:__________

教学单位:__________

学校:__________

根据学校教学计划的要求,学生_______级_______专业_______的课程设计题目为“__________”,指导教师为________。为明确双方在课程设计过程中的权利、义务和责任,确保课程设计工作顺利进行,特订立本协议。

第一条指导教师的职责

1.1指导教师应根据教学大纲的要求和学生的实际情况,确定课程设计题目,明确设计任务、目标和要求,并向学生公布。

1.2指导教师应在课程设计开始前,向学生介绍课程设计的相关知识、方法和步骤,并提供必要的参考资料。

1.3指导教师应提供必要的理论指导、技术支持和实践经验,帮助学生制定设计方案、选择研究方法、解决设计过程中遇到的技术难题,并对学生的设计思路和方法提出建设性意见。

1.4指导教师应定期检查学生的设计进度,对学生的设计草稿、阶段性成果进行审阅,并提出具体的修改意见。检查和指导的频率至少为______次/周。

1.5指导教师应指导学生按照规范撰写设计说明书,并对设计说明书的格式、内容提出要求和建议。

1.6指导教师应组织或参与课程设计的答辩工作,根据学生的设计成果进行提问,并参与评分。

1.7指导教师应教育学生遵守学术道德规范,强调学术诚信的重要性,并在课程设计过程中监督学生避免抄袭、剽窃等学术不端行为。

第二条学生的权利和义务

2.1学生有权获得指导教师提供的指导和建议,有权在课程设计过程中向指导教师提出问题和请求帮助。

2.2学生应按照教学大纲的要求和指导教师的指示,独立完成课程设计任务,保证设计工作的原创性,不得抄袭、剽窃他人的成果。

2.3学生应积极参与课程设计过程,主动与指导教师沟通,按时完成指导教师布置的各项工作任务。

2.4学生应按照协议约定的时间和格式提交课程设计成果,包括设计说明书、图纸、源代码、实物或其他按要求提交的材料。

2.5学生应认真听取指导教师的意见和建议,并根据评估意见对课程设计成果进行修改和完善。

2.6学生应接受指导教师和教学单位的监督和评估,并配合完成课程设计的答辩工作。

2.7学生应遵守学校的各项规章制度,维护良好的教学秩序。

第三条协议期限

本协议的期限自______年______月______日起至______年______月______日止,与课程设计周期一致。

第四条违约责任

4.1若指导教师未能履行协议约定的职责,导致课程设计工作无法顺利进行或学生无法达到预期学习目标,应承担相应的责任,包括但不限于接受学校或教学单位的批评、处分等。

4.2若学生未能履行协议约定的义务,包括但不限于未按时提交设计成果、违反学术规范等,应承担相应的责任,包括但不限于接受学校或教学单位的批评、处分,甚至取消课程设计成绩。

第五条争议解决

因本协议引起的或与本协议有关的任何争议,双方应首先通过友好协商解决;协商不成的,任何一方均可向教学单位提出申诉,由教学单位进行调解;调解不成的,可向有管辖权的人民法院提起诉讼。

第六条协议的生效和修改

本协议自双方签字盖章之日起生效。本协议的任何修改或补充,均须经双方书面同意。

第七条其他

7.1本协议一式三份,学生、指导教师和教学单位各执一份。

7.2本协议未尽事宜,由双方另行协商解决。

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