卜算子咏梅陆游优秀课件.pptVIP

卜算子咏梅陆游优秀课件演示文稿第1页，共25页。卜算子·咏梅陆游第2页，共25页。1、抓住词中意象感受词中的意境。2、结合时代背景，体会作者的思想感情，体会该词所运用的艺术手法。学习目标第3页，共25页。咏物诗是托物言志或借物抒情的诗歌，通过事物的咏叹体现人文思想。咏物诗中所咏之“物”往往是作者的自况，与诗在一起，作者在描摹事人的自我形象完全融合物中寄托了一定的感情。咏物诗（词）第4页，共25页。在诗中作者或流露出自己的人生态度，或寄寓美好的愿望，或包涵生活的哲理，或表现作者的生活情趣。第5页，共25页。咏物诗（意象的形象）1、抓住作者对“物”的描写。2、体味作者在“物”中寄托的情感和理想（注意一些人格化的描写）3、常见的表现手法：拟人、反衬、象征、托物言志第6页，共25页。陆游，字务观，号放翁，南宋著名的民族英雄和爱国词人。一生力主抗金，志在恢复中原。因“喜论恢复”，受到投降派忌恨，受人排挤,结果被黜免，回乡闲居至死。陆游是创作力非常旺盛的诗人，《剑南诗稿》共收录9300余首诗词，加上遗稿，有一万多首。诗中最突出的主题就是爱国主义精神，唱出了那个时代的最强音。作者简介壮志难酬第7页，共25页。卜算子·咏梅陆游驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。第8页，共25页。词的上片主要写了哪些意象？文本研读第9页，共25页。烘托愁意象驿外断桥野梅黄昏风雨荒凉破败孤独寂寞惆怅萧瑟凄凉惨淡感受困难处境拟人第10页，共25页。研读思考：陆游笔下的梅花是如此的寂寞、愁苦，有何用意？（提示：再读文本，看意象品意境）第11页，共25页。为什么陆游笔下的梅花那么寂寞愁苦呢？背景知识补充：陆游一生的政治生涯：早年参加考试被荐送第一，为秦桧所嫉；孝宗时又为龙大渊、曾觌（dí）一群小人所排挤；陆游一生主张坚决抗金、收复中原，但他的北伐主张失败，皇帝不信任他，投降派打击他，大家都孤立他，感到悲凉寂寞，因此创作本词时陆游正处在人生的低谷，，我们读他这首词，联系他的政治遭遇，可以看出这是他的身世的缩影。词中所写的梅花是寂寞，愁苦，高洁的词人化身。第12页，共25页。矢志不渝词的下阙表达了梅的怎样的品格？无意苦争春一任群芳妒孤傲高洁零落成泥碾作尘只有香如故反衬层深法第13页，共25页。合作探究词中的“梅”、“群芳”的形象各自隐喻什么？梅：高洁的词人。群芳：当权的投降派。第14页，共25页。托物言志艺术手法第15页，共25页。中心思想作者以梅花自喻，借梅花孤高正直、操节自守、矢志不渝的高尚品质，抒发自己请缨无路、壮志难酬的苦闷和炽热的爱国情感，其实也正是作者一生标格孤高，绝不与争宠邀媚、阿谀奉迎之徒为伍的品格和不畏谗毁、坚贞不渝的铮铮傲骨的真实写照。第16页，共25页。一生中的三件后悔之事：老婆被老娘赶走了仕途被秦桧给毁了儿子成了一方恶霸第17页，共25页。在浙江的绍兴，有一座沈园。南宋时期那里叫做山阴。传说从前沈园的粉壁上曾题着两阙《钗头凤》，据说第一阙是诗词名家陆游所写，第二阙是陆游的前妻唐婉所和。这两阙词虽然出自不同的人之手，却浸润着同样的情怨和无奈，因为它们共同诉说着一个凄婉的爱情故事—唐婉与陆游沈园情梦。

陆游与唐婉的爱情故事千古绝唱——《钗头凤》第18页，共25页。