高中生物神经系统调节演示文稿.pptVIP

高中生物神经系统调节演示文稿第一页，共33页。高中生物神经系统调节ppt课件第二页，共33页。1、知道反射的概念2、熟记反射弧的五个组成部分3、会识别反射弧的图示4、明白兴奋怎样在神经纤维上传导5、掌握突触的结构，理解兴奋在神经元之间的传递特点6、认识神经系统的分级调节7、知道人脑的高级功能学习目标第三页，共33页。（一）神经系统组成中枢神经系统：脑(大脑、小脑和脑干)脊髓周围神经系统：脑神经脊神经一、神经系统的结构基础和反射第四页，共33页。细胞体树突神经末梢轴突（二）神经元1、结构第五页，共33页。第六页，共33页。神经元、神经纤维与神经集结成束神经神经纤维：神经元的轴突或较长的树突连同外面的髓鞘第七页，共33页。2、功能：接受刺激、产生兴奋并传导兴奋3、分类：按功能分为：传入（感觉）神经元中间（联络）神经元传出（运动）神经元第八页，共33页。灰质：中枢神经系统内神经元细胞体集中的地方。白质：中枢神经系统内神经纤维集中的地方。神经节：周围神经系统内，形态和功能相似的神经元细胞体集中的地方。神经中枢：在灰质中，功能相同的神经元细胞体汇集在一起，形成能调节某种生理活动的区域。神经系统的常用术语：第九页，共33页。第十页，共33页。第十一页，共33页。第十二页，共33页。（三）神经调节的基本方式——反射2、反射的结构基础——反射弧1、反射（概念P16）→→→传入神经感受器神经中枢传出神经效应器第十三页，共33页。第十四页，共33页。第十五页，共33页。神经纤维上的传导细胞间传递刺激3、兴奋第十六页，共33页。二、兴奋在神经纤维上的传导1234兴奋以电信号（神经冲动）的形式沿着神经纤维传导第十七页，共33页。1、神经纤维未受刺激时（静息状态）静息电位：内负外正第十八页，共33页。2、神经纤维受刺激时兴奋部位电位内正外负第十九页，共33页。兴奋部位与未兴奋部位存在电位差，形成局部电流膜内：兴奋→未兴奋膜外：未兴奋→兴奋兴奋的传导方向与膜电流方向相同内3、传导特点：双向的第二十页，共33页。1.在细胞膜外，电流方向与兴奋传导方向；2.在细胞膜内，电流方向与兴奋传导方向。刺激AB3.当刺激神经纤维中部时，神经纤维上的A、B两点能否检测到电信号？练一练相反相同第二十一页，共33页。4.下图为脊髓反射模式图，对反射弧结构的下列叙述，错误的是练一练A．①代表传出神经B．M代表效应器C．③代表神经中枢的突触D．S代表感受器SMA第二十二页，共33页。第二十三页，共33页。突触前膜突触间隙突触后膜突触三、兴奋在神经元之间的传递第二十四页，共33页。